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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发

现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。

A.越高B.越强C.越低

2.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（）。

A.声音B.振动C.音质

3.下列关于噪音的说法中，不正确的是（）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

4.关于声音，下面说法正确的是（）。

A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振

动C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

5.听诊器的探头与（）的作用相似。

A.听小骨B.耳蜗C.耳郭

6.流水的声音是由（）产生的。

A.水的振动B.声带的振动C.岩石的振动

7.下列关于声音的说法，错误的是（）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声

音C.声音是由物体振动产生的

8.我们听到周围不同的声音，主要原因是（）。

A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的

物体发出不同的声音

9.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的

（）。

A.强弱B.高低C.好坏

10.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（）。

A.

B.

C.

二.填空题(共10题，共32分)

1.（）收集声音，（）把声音转化为振动。

2.用不同的力拨动钢尺、（）等，都可以说明物体振动幅度大小和声

音强弱的关系。

3.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须

设法让物体停止（）。

4.声音音调的高低与物体振动的（）有关，声音的强弱与物体振动的

（）有关。

5.声音的强弱和物体（）有关。

6.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（），一会儿

（）。

7.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（），再寻找合适的

（）。

8.鼓声是由（）振动产生的。

9.耳由外耳、（）、（）三部分组成。

10.（）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金属与空气传播声音的本领是一样的。（）

2.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（）

3.耳