4.1 人的认识从何而来（高效实用课件）-2024-2025学年高二政治精品课堂高效实用课件（统编版必修4）.pptx

马克思

主义哲学;物质决定意识,意识是人脑对客观存在的反映.;本讲内容;议题一：认识与实践;【小游戏：】;【小游戏：】;;截至2021年7月18日，31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗145655.7万剂次。疫苗，是终结新冠肺炎最有力的科技武器。新冠疫情发生以来，陈薇团队经过大量的筛选、临床实验，对新冠疫苗形成了丰富的感性认识，为研制疫苗提供了丰富的感性材料。在这些丰富的感性材料的基础上，研制团队运用科学的思维方法，对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，从而透过现象，达到对新冠病毒本质的认识，对新冠疫苗作出正确概括，形成了理性认识，实现了从感性认识向理性认识的飞跃。;同学们对魔方的描述（形状、材质等）;感觉：看到颜色、闻到味道、触摸到形状等（个别属性：红、甜、圆）

知觉：对苹果整体认知（又红又甜又圆的苹果）

表象：当苹果不在眼前时，根据记忆可以浮现它的样子。;;（2021·天津高考真题）古往今来，中国人爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号；在现代诗人臧克家笔下，牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格，像牛一样耕耘奋发，是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识（）

A．来源于对牛的主观感受

B．是客观物质性活动

C．体现了意识活动的能动性

D．是对牛形象的直观反映

;[解析]认识的目的是指导实践，所以感性认识不是理性认识的目的，A错误。感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，理性认识依赖于感性认识，B错误、C正确。感性认识是理性认识的基础，D错误;1、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也;一、认识与实践;1、蜜蜂采蜜

2、学生开辩论会、学习理论、听课

3、农民种地

4、教师上课

5、航天专家研制“神州十二号”

6、建设环境友好型社会;一、认识与实践;把人们头脑中的观念存在变成现实的存在。;（2）实践的基本活动形式;（2）实践的基本形式;判断下列情况哪些属于实践活动？;愚公为方便出行要移开太行???王屋二山，全家使用榔头、箕畚等工具，经数代人的努力终将二山移走。;人;愚公为方便出行要移开太行、王屋二山。;实践是人有目的、有意识的活动;愚公移山是社会历史性活动;有人认为，愚公的精神令人钦佩，但他太愚了，因为愚公采用锹挖、肩挑的方法移山，一年才往返一次，而不用炸药炸，不用车运。

对此，你如何看待？;社会性;特点;1、有目的、有意识的改造活动;（2021·湖南高考真题）工业机器人的RV减速器核心技术一直被国外垄断。近年来，我国科研人员从源头上进行基础理论创新，通过不断科技攻关，最终掌握了“机器人关节RV减速器设计及制造工艺”的核心技术，并将研究成果成功实现产业化。这一事实佐证了

①实践基础上的理论创新能够推动科技创新

②创新性思维能够把观念的存在变为现实的存在

③对事物联系多样性的科学认知是理论创新的基础

④把科技成果转化为现实生产力是科技创新的重要价值

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

;2020年是我国核工业创建65周年。65年来，几代核工业人艰苦创业、开拓创新，推动我国核工业从无到有、从小到大，取得了世人瞩目的成就，为国家安全和经济建设作出了突出贡献。可见()

①实践是一种直接现实性活动

②实践是人们改造主客观世界的活动

③实践对象是客观的，手段是主观的

④实践不是孤立的单个人的活动

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④;农民与秀才之争：

一秀才路过田间，见一农民挥舞鞭子驱赶一牛下地耕田，心有不忍，

上前劝到：“不会耕田，怎能下田?”

农民反问：“不让下田，怎会耕田？”;议题二：实践是认识的基础;1、实践是认识的来源;体现“实践是认识的来源”的名言警句、诗句或俗语谚语有:

①不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

②没有调查就没有发言权。

③不入虎穴,焉得虎子。

④近水知鱼性，近山识鸟者。

⑤不当家不知柴米贵。⑥问渠那得清如许，为有源头活水来。

⑦纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

⑧操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

⑨耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。;直接经验;问题探究二:结合材料思考，是什么力量推动人类对火星认知也越来越多。;⑴认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。;2、实践是认识发展的动力;3、实践是检验认识的真理性的唯一标准;人对火星的主观认识本身能不能证明他们自己的认识是否正确？;3、实践是检验认识的真理性的唯一标准;4、实践是认识的目的;实践是认识的基础（实践决定认识）;学以致用

竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知

吃