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复旦大学附属中学高一下学期期末考试语文试卷（含答案）

上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高一下学期期末考试

语文试卷

（分值：150分时间：150分钟）

一、课内积累（18分）

1.根据所学内容填空。

（1）杜甫《登岳阳楼》中神思由眼前之风云、自身之境遇而转至家国黎庶之关怀的诗句是：__________，__________。

（2）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用杜诗“白头搔更短暗写年华渐老而理想渐远，又峰回路转，展现出作者面对命运和时光豪迈豁达的句子是：__________，__________。

（3）__________，庶民去之，君子存之。（《孟子·离娄下》）

（4）__________，__________，二乐也。（《孟子·尽心上》）

（5）__________，而不知其所止；__________，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）

（6）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用温和自谦的话打消学生的顾虑，创造一个轻松、亲切谈话氛围的句子是：__________，__________。

（7）谨庠序之教，申之以孝悌之义，__________。（《齐桓晋文之事》）

2.解释加点词。

（1）善属文

（2）臣驽劣，陛下擢任过分

（3）士习由此而偷，官方由此而隳

（4）乱世之音怨以怒，其政乖

（5）大行不顾细谨，大礼不辞小让

（6）天也，你错勘贤愚枉做天

（7）林冲也自心下慢了

（8）民日贴妇卖儿

（9）行有不慊于心

（10）有放心而不知求

3.翻译

旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。成益惊喜，掇置笼中。

单项选择（4分）

4.下列说法中不正确的一项是（）

A.《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》，文中的“我”既表现出现代知识分子与传统中国社会的不相容性，也通过与祥林嫂的对话显示出“我在精神深处与鲁镇社会传统的内在联系。

B.《林教头风雪山神庙》中的“风雪”既渲染了阴沉而紧张的气氛，暗示了冷酷的社会环境，又构成了小说情节推动的必然要素，刻画了林冲由委曲求全走上反抗之路的人物性格。

C.《林教头风雪山神庙》和《装在套子里的人》都塑造了典型环境中的典型人物，但契诃夫的特别之处在于运用了漫画式笔法夸张地勾勒出别里科夫的因循守旧的符号化形象。

D.《促织》和《变形记》都运用了现实与虚幻交融的手法表现出人的变形，且二者都以心理描写见长，大量运用内心独白、回忆、联想描写人物内心感受，呈现荒诞背后的本质。

5.以下关于韩非子的说法中正确的一项是（）

A.韩非子思想观念的核心是“法、术、势”，他所提倡的秉公执法、赏罚分明都有很大的进步性。但他对人性的理解过于狭隘，其思想也容易滋生暴政强权，蜕变为专制者操纵的工具。

B.韩非子认为游侠群体尚侠义，轻私利，能辅佐君主维护国家安危公义与法理的权威，打击以私害公的现象，故应奖赏游侠及其战功，并且要赏罚合理，名实相符。

C.韩非子主张“以吏为师”，这里的师既是教育者，也是生活功能、行为举止的引领和指导者，他认为通过法既能提升人性中的善，也能实现国家秩序和富强。

D.韩非子在《五蠹》中提出了“圣人不期修古，不法常可的核心观点，重新界定了“圣人”的概念，指出“新圣既要效法“旧圣”行仁义，也应根据世事变化“变法立新。

6.以下关于《红楼梦》情节及人物叙述正确的一项是（）

A.宝玉因金钏儿与琪官事件挨打，挨打后黛玉和宝钗先后来探望，黛玉规劝宝玉“你从此可都改了罢”，宝钗也哭得两眼“肿成桃儿一般”，情急间吐露出心疼宝玉的心声。

B.由探春首倡的海棠诗社成立后、史湘云做东邀请众人赏菊花吃螃蟹，林黛玉在菊花诗会上夺魁，而薛宝钗的螃蟹诗则因极尽讽刺之能事而被众人评为“食螃蟹绝唱”。

C.刘姥姥进大观园时曾因醉酒迷路，误入林黛玉的潇湘馆，发现绣房精致富丽，在床上酣睡了一觉，后来在黛玉的大丫鬟紫鹃的帮助下遮掩了过去，没有被追究。

D.香菱进入大观园后，拜了热心的史湘云为师学习作诗，以王维、杜甫诗歌为范本，昼夜苦读，精诚所至，甚至梦中都在作诗，终于写出咏月佳作。

二、阅读（62分）

（一）（12分）

阅读下文，完成下面小题。

鲁迅和卡夫卡

格非

①博尔赫斯在论及卡夫卡及其先驱者之时，曾提到中国唐代