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2023高中生物教学工作总结

1.2023高中生物教学工作总结篇一

生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以

帮助学生形成概、理解和巩固生物学知识，培养学生观察

现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力；帮助学生掌

握一些常用的生物学实验的基本技能，培养学生实事求是、

严谨细致的科学态度和科学方法。因此，生物实验教学是生

物教学中的一个重要部分。本学期的生物实验教学总结如

下：

一、指导思想方面

认识到新课程标准的总要求，明白生物实验的重要性和

意义，强调了“倡导探究性学习”、“提高学生的生物科学素

养”，从而树立“生物实验是培养能力的主要途径”思想。

二、实验教学方面

1、强化认识、严格要求在进行学生实验教学时,经常听

到老师反映：实验课堂一片混乱，学生常常是马虎应付，铃

声一响学生不欢而散;交实验报告时，他们就按课本上的理

论知识填写实验报告;还有的学生在规定时间内完不成实验

项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。

因此，为能达到实验教学目标，本人在生物实验教学过程中,

做到：一方面加强对学生认识教育，使学生懂得实验的重要

性，认识到实验是培养能力的重要途径；另一方面严格要求

学生做到：①课前预习，进入实验室前要交预习报告;②实

验时，安静一一不准吵闹、走动;③下课时，必须交实验报

告。提高实验教学技能，树立严谨细致、认真科学的态度，

要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验

教学的任务，才能达到理想的目的。

2、多做实验、多指导虽然本校开设生物实验，多有不

方便一一仪器设备较差、离实验室较远、班级人数多。但为

了学生的发展，本人还是尽力地结合学校情况多带领学生到

实验室做实验，不厌其烦地指导学生，处处、时时、事事起

到言传身教，严格做到实验课的“备、教、导”是上好实验

课不可或缺的基本环节。因为，只有教师教得扎实，学生才

能学得牢固。

3、勤考查通过实验考查，促使学生认真预习、复习、掌

握实验。及时发现问题,加强个别辅导，做到人人过。

在今后的教学中，我将团结全校广大师生，与时俱进，

加强学习，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，

在教育事业中描绘出自己的一片蓝天！

2.2023高中生物教学工作总结篇二

紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感

觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我

勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作,

认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀

教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有教育教学理

念和实践的书籍，充实自我。

本学期，本人任教高二的生物科教学工作。为适应高中

新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方

面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，

勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学

民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的

工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

一、认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基

本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点

与难点，掌握知识的逻辑；了解学生原有的知识技能的质量,

他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些

困难，采取相应的预防措施。每堂课都在课前做好充分的准

备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、课堂上组织好课堂教学，注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，

激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂

气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提

问面向全体学生，意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练

结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、认真批改作业：布置作业做