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小学四年级美术春节到个人教学教案5篇

小学四年级美术春节到个人教学教案5篇

美术教学中,老师要注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。在美术教学工作中,你一定写过四年级美术教案,不妨和我们分享一下。你是否在找正准备撰写“四年级美术春节到个人教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

#374820四年级美术春节到个人教案1

设计意图:

根据中班幼儿年龄特点,思维是直观形象,而且每个人教有一双手,幼儿能够通过伸出自己的双手来认识手的外形特征和功能,从而激发幼儿观察的兴趣,培养他们从小善于观察和发现的好习惯。又结合教育幼儿能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感,还要帮助成人做一些力所能及的事情,培养幼儿从小热爱劳动和动手动脑的好习惯。

活动目标:

1,认识手的外形特征和功能,知道人人都有一双手,教育幼儿自己的事情自己做,还要帮助成人做一些力所能及的事情。

2、培养幼儿的观察兴趣和仔细观察的习惯。丰富词语:手掌、手心、手背、手指甲。

3,印制不同手形,通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣。

活动准备:

教师的一只手的手指上画上娃娃、纸、彩笔

活动过程

一,情境导入:

小朋友,老师今天带来了5位小客人(出示一只手)你们认识它们吗?(对了,这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指)。

二,玩一玩、变一变。

1、幼儿玩手指游戏:握一握,张一张,分一分,并一并,看看小手会变成什么?

2、幼儿互动:看一看,说一说自己的小手变成了什么?

3、展示手形一:

想一想,这个手形可以变成什么?(先让幼儿自由想象,师再相应添画将它变成孔雀)

4、展示手形二:

这个手形添上几笔变成什么?(先让幼儿讨论,师再相应添画将它变成大树)

三,幼儿作画,教师巡回指导。

鼓励幼儿不断变化手形,大胆表现自己所要表现的画面。

四,展示作品,交流分享。

边相互欣赏与交流自己的手形画。

#404963四年级美术春节到个人教案2

蛋蛋秀

活动目标:

1、体验制作活动的乐趣。

2、在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

蛋壳、熟鸡蛋和熟鸭蛋、双面胶、彩色纸、毛线、各色颜料、彩泥、剪刀和魔术棒。

活动过程:

1、教师手持魔术棒,以变魔术的形式导入活动。(用棒点击托盘,让个别幼儿上来看看变出了什么?)

2、“你们想不想做魔术师呢?”“那好,老师为你们准备了一些材料,有各色彩纸、颜料、彩泥,还有毛线等等,希望你们把这些蛋变成新的东西,并且你要告诉好朋友或者客人老师,你是怎样变的?用的什么东西变的,好吗?”

3、幼儿制作,教师巡回,帮助并鼓励幼儿。

幼儿向客人老师或和同伴介绍并展示自己的作品。

#378908四年级美术春节到个人教案3

我想飞

活动目标

1、透过活动能够大胆想象各种飞行的方法,掌握画飞行中的人物的技能。

2、激发对想象画的兴趣。

活动准备:飞行人和直立人图片、背景图片两张、水彩笔、画纸、双面胶带

活动过程

一、调动幼儿已有经验,引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。

1、教师:“有什么,他们会飞?”

(幼儿“小鸟?”)

2、“小鸟它为什么会飞?”

(“因为有翅膀!”……)

3、“还有什么也会飞?”

(“奥特曼”“阿童木”……)

二、引导幼儿观察飞行人的动作特征。

1、教师:“昨日晚上,我给自己画了两幅画像,看看他们有什么不同?”

幼儿:“一个是飞着的,一个是站着的。”

2、教师:“飞着的和站着的身体的部位有什么不一样的地方?”

我们用你们的小手指当画笔,来画画飞着的人!

3、教师:“不行不行!我还飞不起来!帮帮我吧,帮我加上能让我飞起来的工具吧?”

幼儿:“给你加翅膀!给你加竹蜻蜓!给你加魔法棒……”

三、引导幼儿观察飞行在天空时看到的事物,丰富幼儿绘画的背景。

1、教师:“我飞呀飞!”“看看我在哪幅里更象在天上飞?”

幼儿“有云!”“有蓝天……”

2、教师:“啊?这棵树怎样了?怎样这么矮?”

幼儿猜……

3、教师出示一棵完整的大树!

“其实这棵树有这么大!画上只有一个树顶,为什么?”

教师引导幼儿猜测房顶

4、教师:“我在天上飞还能看见什么?”

四、幼

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