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初三数学教学计划(17篇)
初三数学教学计划1
学习目标:
1、让学生经历从不同方向看物体的活动,体验从不同方向观察物体;
2、通过实例了解视点、视线、视角的概念,以及在现实中的应用。
课中实施
问题一:通过实例,可以总结出:从不同的方向观察同一个物体,可以看到。
问题二:
如图,叫做视点,
叫做视线,
叫做视角。
问题二:
通过观察与交流,总结物体看上去的大小和高
度由什么决定。
当堂达标
一、选择题(共9分)
1、下面是空心圆柱在指定方向上看到的图形,正确的是?()
2、一个四棱柱从上面看如右图所示,则这个四棱柱从正面看和从左面看可能是()
3、不论从哪个方向看都是圆的几何体是()。
(A)圆锥(B)圆柱(C)球(D)空心圆柱
二、填空题(共6分)
1、桌上放着一个长方体和一个圆柱体,
说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的?
2、从哪个方向看右图能够得到下列图形:
二、作图题(共5分)
九年级数学(下)训练巩固案(第八章)
8.1从不同的方向看物体
执笔人:
审稿人:
巩固训练
初三数学教学计划2
本学期我担任初三数学教学,为了更好的提高教学知识质量,提高学生的学习数学的技能,特制定本学期教学计划如下:
一、教学目标:
1、教育学生掌握基础知识与基本技能;培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
2、培养学生良好的数学学习习惯,在班级营造良好的学习氛围,调动大多数学生的学习积极性,提高整体的数学素质,从而提高平均分。期末平均分提高五分以上,让每个学生都有不同程度的提高。
3、辅导学困生,对一些有潜力进步,但由于各种原因成绩教差的学生,给予充分关注,调动学习积极性,使成绩尽快提高。
二、教学措施
1、尽快了解学生,融洽师生关系,消除学生逆反心理,进入正常的学习状态,建立良好的学习氛围,提高学生的学习热情。
2、认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节。提高课堂效率,向课堂45分钟要效率。深入挖掘教材、把握重点难点、关键,争取在课堂上消化知识,这也是提高学生学习兴趣的最主要途径。
3、多研究教学改革、多参加听评课活动,多学习,不断在教学实践中总结教学经验,提高自己的教学能力。
4、作好常规教学,及时批改作业,及时复习,及时反馈,及时了解学生的学习状态,采取相应的措施。不让每一名学生放弃数学。不让每一名学生放松学习,经常使用鼓励性语言,建立融洽的师生关系。
5、组织学困生的辅导。课堂上多进行提问,多与学生沟通,调动他们的积极性,发挥他们的潜力,增强学习信心。
三、其它方面
在认真完成本职工作的同时,以饱满的热情参加学校组织的各种活动,同时制订合理的计划,为下学期全面迎接毕业考试和升学做好准备。
初三数学教学计划3
教学目的:
1、培养学生的创新意识和实践操作能力。
2、培养学生学习数学的.习惯。提高学习数学兴趣。
3、掌握一元二次方程的解法及应用。
4、初步掌握一次函数、二次函数、反比例函数有关的知识。
5、能灵活应用有关知识解直角三角形。
6、掌握圆的性质,并能应用它解决有关问题。
教学措施:
1、开展多彩的数学课外活动,培养学生学习兴趣。
2、增加开放性问题、探究性问题教学,培养学生创新意识、探究能力。
3、加强实习作业的教学,提高学生的实践操作能力。
4、建立学习小组,鼓励合作学习,加强个别辅导,提高差生成绩。
教学进度:
1、解一元二次方程27课时
2、解直角三角形0课时
3、函数及其图像3课时
4、圆的有关概念20课时
合计
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