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教师资格之幼儿保教知识与能力题库+

答案（考点题）

单选题（共50题）

1、评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。

A.体重和头围

B.头围和胸围

C.身高和脚围

D.身高和体重

【答案】D

2、下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务?（）

A.培养幼儿的生活习惯

B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶

C.教幼儿认识简单的字

D.发展幼儿的语言能力

【答案】C

3、幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

【答案】C

4、下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是()

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣，探

究欲望

B.社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的

各个环节

C.语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流以及

幼儿之间的自由交谈

D.幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现，教师应把

艺术教育变成机械的技能训练

【答案】D

5、幼儿的形象记忆主要依靠()。

A.动作

B.言语

C.表象

D.情绪

【答案】C

6、妈妈给孩子出了算术题：“小宝第一锅吃了1个汤圆，第二锅吃

了2个汤圆，一共吃了几个汤圆?”孩子说汤圆没有了，全吃掉了。

这是()。

A.客观的理解

B.相对关系的理解

C.情绪性的理解

D.转导性的理解

【答案】C

7、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验

测试的是婴儿哪方面的发展()

A.自我意识

B.防御意识

C.性别意识

D.道德意识

【答案】A

8、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只

做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

【答案】D

9、在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是()。

A.立即让幼儿离开座位去喝水

B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水

C.批评后再让其喝水

D.让幼儿坚持到下课

【答案】A

10、婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加

近4倍，（）岁左右已基本接近成人。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】C

11、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。

A.趣味性、综合性和生活化

B.趣味性、新颖性和生活化

C.新颖性、综合性和儿童化

D.新颖性、游戏性和儿童化

【答案】A

12、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水

平之间的距离为依据，这种做法体现的是()。

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展阶段论

D.布鲁纳的发现教学论

【答案】A

13、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的()特点。

A.整合性

B.生活性

C.趣味性

D.动态性

【答案】A

14、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是

包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映

了小班幼儿（）。

A.具体形象思维的特点

B.直觉行动思维的特点

C.象征性思思维的特点

D.抽象逻辑思维的特点

【答案】B

15、()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，

而不存在什么天赋。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

【答案】C

16、以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。

A.促进幼儿园园长的发展

B.促进每个幼儿的发展

C.促进教师的自我成长

D.帮助幼儿和教师共同发展

【答案】A

17、以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。

A.注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征

B.多动症儿童的行为是不经过思考就行动

C.对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素

D.儿童多动症的形成与先天遗传无关

【答案】D

18、“一目十行”和“耳听八方”说