强化健康教育在白内障患者中的护理效果分析.docx

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强化健康教育在白内障患者中的护理效果分析

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【摘要】目的:探讨强化健康教育在白内障患者中的护理效果影响。方法:选择2019年9月-2020年9月我院收治的白内障患者104例作为研究对象,随机分为对照组(n=52例)和观察组(n=52例)。对照组给予我院常规护理管理模式,观察组在对照组基础上给予强化健康教育护理,护理后对患者临床效果进行评估,比较两组患者的护理满意度,分析两组患者的焦虑和抑郁状态。结果:观察组患者护理满意度明显优于对照组,观察组抑郁焦虑倾向明显低于对照组,差异对比具有统计学意义(P0.05)。结论:强化健康教育在白内障患者护理中起到非常显著的作用,能够明显提高患者的护理满意度,值得推广应用。

【关键词】强化健康教育;白内障;护理满意度

白内障是由于眼球内的晶状体发生混浊变得不透明了,光线进入眼内受到阻碍而影响视力的。早起只有轻微的混浊不影响视力但后来逐渐加重会明显影响视力甚至失明。随着老年化的趋势,白内障的发病率也逐渐升高,给患者的身心健康带来严重的影响,因为患者年龄比较大,免疫水平较低,身体器官出现退化现象,所以术后护理非常关键。在白内障患者护理中进行强化健康教育可以有效提高护理质量。但是对于护理中给予强化健康教育的研究较少。因此,本研究中以我院2019年9月-2020年9月我院收治的白内障患者104例作为研究对象,探讨强化健康教育在白内障患者中的护理效果影响。

1.资料与方法

1.1临床资料

2019年9月-2020年9月我院收治的白内障患者104例作为研究对象,随机分为对照组(n=52例)和观察组(n=52例),对照组患者,年龄(55-83)岁,平均年龄(71.87±12.32)岁;病程(0.50-7)年,平均病程(2.31±1.78)年。观察组患者,年龄(22-56)岁,平均年龄(39.32±1.56)岁;病程(0.25-7)年,平均病程(1.91±1.28)年。

1.2方法

?对照组采用常规的临床护理,对患者进行心理护理、健康教育;观察组患者在常规护理下给予强化健康教育护理,具体护理包括以下内容:(1)术前指导:嘱咐患者术前做好个人卫生,完善术前各项检查,不要饮食过饱,以免术中引发呕吐,造成不良后果;如有糖尿病、高血压等疾病,请在术前术后按时用药,控制好血糖血压情况。(2)手术当天,对患者实施心理疏导,与患者深入沟通,缓解患者的焦虑情绪,告知患者放松心情,手术当天穿较为舒适的衣服,手术当天禁用化妆品,术后不能揉眼等。(3)术后护理:术后禁烟酒、浓茶、辛辣等刺激性食物;注意用眼卫生及手卫生,禁止用手揉眼,防止感染;术后一天护理人员协助患者仰卧休息;预防感冒咳嗽,保持大便通畅,防止用力过大;向患者及其家属演示正确滴眼液的动作技巧,点眼前洗净双手,一手分开上下眼睑,一手持眼药瓶,距眼1-2cm处滴下1-2滴眼药水,然后轻提上眼睑,覆盖眼球,使药均匀分布,。(4)术后定期复查:术后按医嘱用药,在术后1周、2周、1月、3月、4月、6月、1年等前来复查。病人眼睛如果出现异常及时复查。出院后三个月内勿做重体力劳动。

1.3观察指标

观察比较两组患者对临床护理的满意度,采取问卷调查的方式进行护理满意度调查,护理满意度包括护理护理方法,护理人员态度,患者身体恢复情况等。总分一百分,≥80分为非常满意,60-79分为基本满意,《60分为不满意,护理满意度=(非常满意+基本满意)/总例数×100%。分析患者心理利用抑郁自评表(SDS)和焦虑自评表(SAS)了解抑郁和焦虑状态。

1.4统计分析

采用SPSS18.0软件处理,计数资料行χ2检验,计数资料采用n(%)表示,计量资料行t检验,采用()表示,P0.05表示差异有统计学意义。

2结果

2.1两组护理满意度比较

观察组护理满意度为98.08%,对照组为84.61%,观察组护理满意度明显优于对照组(P0.05),具体数据见如下表1。

表1两组护理满意度比较[n(%)]

组别

例数

非常满意

基本满意

不满意

护理满意度%

对照组

52

36(69.23)

15(28.85)

1(1.92)

98.08

观察组

52

13(25.00)

31(59.62)

9(17.31)

84.61

χ2

5.713

P

0.021

2.2两组患者抑郁焦虑状态对比,观察组抑郁焦虑倾向明显低于对照组,具体数据见如下表2。

表2两组抑郁焦虑状态比较(分,)

组别

例数

SDS

SAS

护理前

护理后

护理前

护理后

对照组

52

61.32±7.11

45.21±5.22

60.09±6.17

46.34±5.31

观察组

52

61.57±7.17

34.11±4.64

59.68±6.

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