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中班平安教案20篇优秀

这是中班平安教案20篇优秀，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班平安活动教案：保护本人教案(附教学反思)活动目标：1、培养幼儿的自我保护认识。2、教育幼儿不玩、不接近风险物品，不做风险的事。3、了解一些简单的平安常识和自救方法。4、培养幼儿残缺、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动预备：小朋友玩风险品受伤的事例图片。活动过程：一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干甚么他们做的对吗二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是风险的.教师总结：锋利的利器〔剪刀、小刀、针、牙签〕水、火、电、气。三、寻觅风险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻觅不平安物品及玩具，然后大家逐一记录进行交流，加强幼儿自我保护认识和对不平安的预见能力。四、经过讨论的方法了解该当怎样防止受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。2、教师用发问的方式帮助幼儿记住生活中应留意的成绩。五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。六、平安游戏1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿阐明这些器材可能发生的风险及正确方法。2、请几位幼儿示范正确玩法。活动延伸：家园共同提示幼儿留意平安，及时阻遏风险行为，加强平安认识。活动反思：1、由于生活中的不平安物品和不平安隐患太多，在这节课中不能面面俱到。2、在活动中，师幼互动有必然的不谐和，教师应根据幼儿情况在调解教学。3、这节课还是很成功的，教师还有待进步幼儿的积极性和自动性。

第2篇、中班平安活动教案：交通平安伴我行教案设计意图：中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通变乱的群体。虽然他们出去普通都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康乃至酿成悲剧，单独穿越马路，单独活动的机遇增多了。经过此次活动，让幼儿了解交通讯号灯及平安标志与人们生活的密切关系。初步养成盲目恪守交通规那么的认识，进步自我平安防护能力。活动目标：1、认识信号等标识了解根本的交通规那么。2、认识几种常见的交通标志，了解交通平安标志与人们生活的密切关系。3、在游戏活动中体验交通规那么的重要性，养成盲目恪守交通规那么的认识，进步自我平安防护能力。4、加强幼儿的平安认识。5、恪守社会行为规那么，不做禁止的事。活动预备：1、儿歌?小小孩学常识?动画。2、交通平安标志图片，信号灯标识卡片，便宜方向盘一个。3、课件：幼儿交通平安宣扬片?上学路上?。4、布置场地：十字路口、人行横道、泊车场等。活动过程：一、导入1、观看画面，引发幼儿考虑。师：小朋友我们一同来看看画面里发生了甚么事情〔画面1：几个小朋友在翻越车行道两头的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被奔驰而来的汽车撞倒。〕2、师：小朋友刚刚你们看到了甚么是甚么缘由构成风险事情的发生小结：这是多么风险可怕的事，为了我们本人的生命平安我们必然要恪守交通规那么。二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最根本的交通规那么，我们一同来看看吧！〔播放动画?小小孩学常识?〕师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色〔三种，红、黄、绿〕红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来做一个小游戏，恪守规那么的小朋友。请小朋友们看信号灯过马路。小结：小朋友们真恪守交通规那么，置信平安必然会伴随你们。3、认识几种常见的交通标志。师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标志，今天老师就带来了几种，你们想看吗播放标志图片，问：这是甚么标志是甚么意思我们该当怎样做4、请小朋友指认标志，答对的奖一颗智慧星。三、观看交通平安宣扬片?上学路上?师：小朋友们认识了这么多交通平安标志，老师奖励你们看一段动画片?上学路上?，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟！〔观看交通平安宣扬片?上学路上?〕四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏，?平安小卫士?男孩扮演小司机，女孩扮演小朋友，一同去上学，路途中要留意交通讯号和标志，恪守交通规那么。〔提示小朋友不要犯动画片里出现的错误〕交换角色再次游戏。小结：今天我们小朋友学到了很多交通平安知识，大家表现得很出色。下次课我们约请交警阿姨和我们一同来做游戏好不好好五、活动延伸观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势〔直行手势、中止手势、左转