人教版物理8年级下册全册教学课件.pptx

人教版物理八年级下册全册教学课件

第一节力第七章力第1课时力及力的作用效果

观察与思考电影《功夫》中，阿星决战火云邪神，悟透如来神掌，从云霄之间冲下，伸出手掌，地面立刻出现一个巨大的五指手印。为什么星爷一掌下去能够天崩地裂呢？原来啊，所有的奥秘都在力上。今天就让我们一起来探一探究竟吧！

知道力的作用效果。02知道力、施力物体和受力物体的概念。（重点）01学习目标

地球吸引月球地球用了力月球受到了力推土机推土推土机施加力土受到了力生活中我们常常提到“力”力人举起杠铃人用了力杠铃受到了力人拉弓人用了力弓受到了力

人人推土机地球举拉推吸引杠铃弓土月球定义：力是物体对物体的作用。施力物体受力物体作用力的定义和单位符号：F单位：牛顿，简称牛，符号N托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。

牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。牛顿（1643-1727年）

1.单独一个物体也能产生力的作用吗？2.物体之间不接触，能否产生力的作用？施力物体：磁体受力物体：铁钉施力物体：太阳受力物体：地球想一想

关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D.力不能脱离物体而独立存在D例就一定有受力物体没有相互推、挤、拉、压等作用可能不会产生力不相互接触也能产生推、挤、拉、压等作用，如磁铁之间

2.产生力的条件两个或两个以上的物体有相互作用（可以不接触）1.力不能脱离物体而单独存在小结3.有力存在，必有施力物体和受力物体

力的作用效果熊猫把树枝压弯骆驼在沙漠里留下脚印纸张被折成爱心

投手将原本静止的棒球扔出去捕手将飞来的棒球稳稳接住击球员将飞来的棒球打向下一个垒位力作用在物体上会产生什么效果呢？

1.捏一下面团；2.拉伸一下弹簧。形状改变探究力的作用效果演示1.从静止变为运动；2.从运动变为静止；3.运动快慢变化；4.运动方向变化演示运动状态改变

结论：1.力可以使物体发生形变；2.力可以改变物体的运动状态。演示：力的作用效果

下列各种力的作用效果中，与其他三个力的作用效果不同的是（）A.手用力捏气球，气球瘪了B.人坐在沙发上，沙发会凹陷C.手拉弓箭弦，弓箭变形了D.落到地面的篮球，被弹开D例物体形状改变物体形状改变物体形状改变物体运动状态改变

改变运动状态使物体形变力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时发生改变小结

如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生____，乙主要是表示了力可以使物体的_____发生改变。形变运动状态练一练甲乙

力及力的作用效果力力的作用效果施力物体受力物体力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态概念:物体对物体的作用单位：牛顿（N）课堂小结

1.关于力的概念，下列说法错误的是（）A.没有物体就没有力B.有受力物体时，一定有施力物体C.只有一个物体时，不会有力D.相互接触的两个物体一定产生力D随堂训练

2.放风筝是中国民间广为盛行的一项传统体育运动，流行于中国各地，历史悠久，至今已有2000余年的历史，被称为人类最早的飞行器。放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（）A.线绳B.地球C.手D.风筝A

3.如图所示，在高空跳水运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A.起跳前，跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯B.起跳刹那，跳板把运动员弹出去C.在空中飞行时，运动员划出一道美丽的弧线D.入水时，水的阻力使运动员的速度变小A

4.佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，说明力可以改变物体的__________。飞机到站，关闭发动机滑行至停止，说明力可以改变物体的_____________。形状运动状态

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课