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住在富人区的她

2024年汉语言本科-美学考试历年真题常考点试题带答案

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.综合检测题(共100题)

1.简述崇高的审美特征。

2.和“艺术操作与技巧”相关的是（）。

A.手中竹

B.眼中竹

C.胸中竹

D.山中竹

3.在形式美的原则中最基本、最普遍的形式规律是（）。

A.整齐划一

B.对比调和

C.均衡对称

D.多样统一

4.不属于美育特点的是（）。

A.诉诸感性

B.潜移默化

C.能动性

D.实用性

5.美学学科属于（）。

A.自然学科

B.社会学科

C.信息学科

D.人文学科

6.明代书法家祝允明提出：“身与事接而境生，境与身接而情生”，这指的是审美经验的（）。

A.呈现阶段

B.构成阶段

C.评价阶段

D.鉴赏阶段

7.认为“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的思想家是（）。

A.亚里士多德

B.席勒

C.马克思

D.恩格斯

8.悲剧的审美特征在于（）。

A.通过英雄的毁灭激发悲观的情绪

B.通过恶人的毁灭激发恐惧的情绪

C.通过肯定性体验展现否定性价值

D.通过否定性体验展现肯定性价值

9.审美现象背后体现的实质是人与世界之间的（）。

A.认识关系

B.审美关系

C.实用关系

D.伦理关系

10.审美理想

11.达尔文认为，雄鸟有能力欣赏雌鸟羽毛的美好，这种观点属于审美发生理论中的（）。

A.游戏说

B.劳动说

C.生物本能说

D.巫术说

12.关于审美活动的价值内涵（）。`

A.审美活动能够满足人的心灵需要

B.审美活动能够帮助人们领悟人生真谛

C.审美活动包含着对“美”的追求

D.审美活动包含着对“善”的追求

E.审美活动是对主体存在的充分肯定

13.审美活动的两个基本要素是（）。

A.审美主体和审美创造

B.审美客体和审美接受

C.审美主体和审美接受

D.审美主体和审美对象

14.明朗的秋日、淡淡的远山、薄薄的晨雾、轻盈的雪花，从审美形态看都属于（）。

A.优美

B.意境

C.壮美

D.自然

15.举例说明艺术敏感是艺术家生产意象必不可少的重要条件。

16.亚里士多德认为，“美的最高形式是秩序、匀称和确定性”，这里所说的美主要是指（）。

A.崇高

B.优美

C.悲剧

D.喜剧

17.英伽登所说的艺术作品的“形而上质”体现了审美经验的（）。

A.超越性

B.直观性

C.非理性

D.非功利性

18.19世纪中叶以后，随着西方现代艺术的兴起而生成的审美形态是（）。

A.丑

B.荒诞

C.优美

D.崇高

E.悲剧

19.审美情趣

20.在中国美学史上，美育作为一门独立学科出现于（）。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪

D.20世纪

21.简述艺术想象力的特点。

22.叶燮说“诗之至处，妙在含蓄无垠，思致微妙，其寄托在可言可不言之间，其指归在可解不可解之会”，这段话涉及的审美经验的构成要素主要是（）。

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

23.给艺术下定义之所以困难的原因有（）。

A.现象无比丰富

B.标准和规则多变

C.价值尺度不确定

D.功能判断多元

E.无法定义

24.结合具体的审美实践，论述审美活动是最具个性化的精神活动。

25.“期待视界”对于作品来说是一种（）。

A.先在结构

B.心理结构

C.无意识结构

D.潜意识结构

26.“韵外之致，味外之旨”这句话揭示了审美对象的（）。

A.确定性

B.特殊性

C.实体性

D.开放性

27.席勒的美育观

28.最早从艺术的审美特征出发来划分艺术形态的美学家是（）。

A.雅克·德里达

B.苏珊·朗格

C.阿尔贝·加托

D.克莱夫·贝尔

29.艺术接受的核心是（）。

A.意象的物化与传达

B.意象的传达与构建

C.意象的创造与表现

D.意象的生成与重建

30.关于艺术功能不正确的表述是（）。

A.艺术的首要功能是审美

B.艺术具有多元的功能

C.艺术的多元功能须通过审美功能间接实现

D.艺术的审美功能让人们透过现象看本质

31.审美趣味

32.简述柏拉图的美育观。

33.贺拉斯提出著名的“寓教于乐”说，他认为要体现这一原则，文艺就必须具有（）。

A.真实性

B.形象性

C.理解性

D.想象性

E.情感性

34.美育的实践基础是（）。

A.社会实践

B.审美活动

C.艺术实践

D.道德活动

35.艺术的功能

36.简述艺术品与非艺术品的联系。

37.在儒家的美育观中，实质上更强调（）。

A.知识教育

B.艺术教育

C.道德教化

D.才艺培养

38.艺术品的开放性

39.人的实践——存在向审美活动过渡的中介环节是（）。

A.认识

B.欲望

C.情感

D.自由

40.“生物本能说”的不足之处在于（）。

A.混淆和抹杀了动物的本能活动与人的有意识的生命活动