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《美好生活,劳动创造——大学生劳动教育理论与实践》教案第6课在家务劳动中学会自立自强2--第1页
在家务劳动中学会自立自强2第课
课题在家务劳动中学会自立自强2
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)了解合理安排作息时间的重要性
(2)掌握保持屋舍整洁、物品井然、冰箱和床上用品清洁的方法
教学目标(3)掌握家庭保健知识和家居维修技能
德育目标:
(1)主动承担家务,培养家庭责任感和主人翁意识
(2)树立主动劳动、热爱劳动的观念
教学重点:合理安排作息时间的重要性、保持屋舍整洁、物品井然、冰箱和床上用品清洁的方法
教学重难点
教学难点:家庭保健知识和家居维修技能
教学方法讲授法、案例分析法、视频欣赏法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:考勤(2min)—作业反馈(10min)—问题导入(8min)—传授新知(25min)
教学设计第2节课:问题导入(5min)—传授新知(25min)—躬身践行(10min)—课堂小结(3min)—作
业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性,掌握学生
(2min)
【学生】按照老师要求签到,班干部报请假人员及原因的出勤情况
【教师】邀请三位学生展示作业“收纳前后的衣物照片”和“为自己制定的营养通过作业反馈环
作业反馈均衡的膳食”节,与学生互动,
(10min)【学生】展示作业了解学生知识掌握
情况
【教师】点评学生作业完成情况
【教师】提问引出新知识点
用问题导入的方
作息规律,在日常生活中养成做家务的习惯,保持屋舍整洁、物品井然,过一种
式,让学生主动探
“有序”的生活,能让我们容光焕发、心情舒畅,对我们的学习和工作也有很大的促
问题导入究如何才能养成良
进作用。在进行下面的学习之前,请同学们思考以下问题。
(5min)好的生活习惯的相
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