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专题强化一运动学图像;
素养目标
1.知道x-t、v-t图像的特征和意义.
2.能应用图像分析匀变速直线运动.
3.能运用匀变速直线运动的规律,分析简单的追及、相遇问题.;考点一;考点一;考点一运动学图像的理解和应用
1.x-t图像、v-t图像都只能描述直线运动,且不表示物体运动的轨迹.
2.x-t图像的斜率表示物体运动的速度,可根据斜率判断速度变化情况,两图线交点表示相遇.
3.v-t图像的斜率大小表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向,在拐点处加速度方向改变,速度方向不变.
4.v-t图像中图线与t轴所围成的图形的面积表示该段时间内的位移.图线在t轴上方,表示位移为正;图线在t轴下方,表示位移为负,物体在该段时间内的总位移为上、下面积的代数和.;5.x-t图像与v-t图像的比较;特别处;例1[2023·广西高三校联考]如图所示,分别为汽车甲的位移—时间图像和汽车乙的速度—时间图像,则()
A.甲的加速度大小为5m/s2
B.乙的加速度大小为5m/s2
C.甲在4s内的位移大小为40m
D.乙在4s内的位移大小为20m;?;例2(多选)图甲所示是一款能够与人协作、共同完成冰壶比赛的机器人.当机器人与冰壶之间的距离保持在8m之内时,机器人可以实时追踪冰壶的运动信息.在某次投掷练习中机器人夹取冰壶,由静止开始做匀加速直线运动,之后释放冰壶,二者均做匀减速直线运动,冰壶准确命中目标,二者在整个运动过程中的v-t图像如图乙所示.关于此次投掷,下列说法中正确的是()
A.冰壶做匀减速直线运动时的加速度大小为0.125m/s2
B.9s末,冰壶的速度大小为5.75m/s
C.7s末,冰壶、机器人二者间距为7m
D.机器人能够一直准确获取冰壶的运动信息;?;?;[教你解决问题]审题读图;思维提升
读图——获取解题信息;第三层分析交点、转折点、渐近线;例3(多选)甲、乙两人骑车沿同一平直公路运动,t=0时经过路边的同一路标,下列位移—时间(x-t)图像和速度—时间(v-t)图像对应的运动中,甲、乙两人在t0时刻之前能再次相遇的是();
解析:A图中,甲乙在t0时刻之前位移没有相等的时刻,即两人在t0时刻之前不能相遇,选项A错误;B图中,甲乙???t0时刻之前图像有交点,即此时位移相等,即两人在t0时刻之前能再次相遇,选项B正确;因v-t图像的面积等于位移,则甲乙在t0时刻之前位移有相等的时刻,即两人能再次相遇,选项C正确;因v-t图像的面积等于位移,由图像可知甲乙在t0时刻之前,甲的位移始终大于乙的位移,则两人不能相遇,选项D错误.故选BC.;例4某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术,汽车的位置x与时间t的关系如图所示,则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是();
解析:x--t图像斜率的物理意义是速度,在0~t1时间内,x--t图像斜率增大,汽车的速度增大;在t1~t2时间内,x--t图像斜率不变,汽车的速度不变;在t2~t3时间内,x-t图像的斜率减小,汽车做减速运动,综上所述可知A中v--t图像可能正确,故选A.;思维提升
(1)解决图像转换类问题的一般流程:
(2)要注意应用解析法和排除法,两者结合提高选择题图像类题型的解题准确率和速度.;考点二;1.x-t图像中的曲线问题
(1)一般曲线
①曲线不表示物体做曲线运动,而是表示物体做变速直线运动;
②一段割线的斜率等于平均速度,某点切线斜率等于瞬时速度;
③注意路程和位移的区别.0~t1,路程等于位移大小(x1);0~t2,路程(2x1-x2)大于位移大小(x2).;(2)抛物线
①开口向上的抛物线表示物体做匀加速直线运动,开口向下表示匀减速;
②加速度用逐差法计算:(x3-x2)-(x2-x1)=aT2;
③中间时刻速度等于该段时间内的平均速度,例如2s末的速度等于1~3s内的平均速度,v2=(x3-x1)/2T.;2.v-t图像中的曲线问题;例5(多选)[2024·九省联考贵州卷]图(a)是贵州特有的“独竹漂”表演,此项目已被列入第五批国家级非物质文化遗产保护名录.某次表演过程中,表演者甲在河中心位置完成表演后沿直线划向岸边,同时表演者乙从另一岸边沿同一直线划向河中心并准备表演,该过程甲、乙运动的位置x与时间t的关系图像如图(b)所示,则()
A.0~t0内甲、乙的运动方向相反
B.0~t0内甲、乙的位移大小相等
C.0~2t0内乙的平均速度等于甲的平均速度
D.0~2t0内乙的速度最大值大于甲的速度最大值;
解析:0~t0内甲乙的斜率均为负,所以运动方向相同,A错误;0~t0内乙的位移为-x0,甲的位移大小小于x0,所以0~t0内甲、乙的位移大小不相等,B错误;0~2t0内乙位移等于甲的位
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