折帽子教案小班模板.docxVIP

折帽子教案小班模板（完整文档）

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还进展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。下面由我为大家整理了关于折帽子教案小班，供大家参考。

折帽子教案小班1

活动目标：

1、观看感受帽子漂亮的图案与颜色，并进展大胆装饰。

2、体验装饰的欢乐并对美术活动产生深厚的兴趣。

3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

4、培育幼儿的观赏力量。

活动预备：

1、收集展现有特色的帽子

2、手偶：米奇(头上带顶帽子)

3、空白的帽子底图每人各一张

4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份

活动过程：

一、出示手偶，导入主题

导入语：

(1)“小朋友看看米奇头上带的是什么?美丽吗?”

(2)“这里还有许多帽子，你最喜爱哪一个?”

二、观赏帽子，激发装饰帽子的兴趣

1、引导语：

(1)你为什么喜爱这顶帽子?

(2)它的颜色怎么样?

(3)上面有什么图案?

重点：有意识地引导幼儿观看帽子的样式、颜色及图案，为下面装饰帽子打下根底。

2、出示空白的帽子底图

引导语：

(1)小朋友看看这顶帽子好看吗?为什么?

(2)我们把它装饰一下好吗?

三、展现作品进展正面评价

1、重点评价：建构武器的功能和颜色，以及适当评价它的稳固性。

2、将幼儿建构的作品摆上展现台，供幼儿自由欣赏。

折帽子教案小班2

活动目标：

1、尝试用皱纹纸装饰“帽子”，练习粘贴到技能;

2、体验装饰的乐趣，熬炼小手的敏捷性。

活动预备：

1、兔子舞音乐

2、各种颜色的皱纹纸

3、在一张蓝色背景的长方形纸上匀称画上各种各样的`“帽子”

活动过程:

一、嬉戏激趣，导入课题。

幼儿戴帽子跳舞嬉戏，体验跳舞的乐趣，激起幼儿对帽子的兴趣。

师：“孩子们，跟我一起跳舞，好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗?

教师小结：冬天戴上帽子可以保暖。”

师：“我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚刚大家带来了这么多好看的帽子，我也带来了一个好看的帽子，你们想不想看?好看吗?怎么样就变得很好看呢?你准备怎样装饰呢?现在，我来变一变，看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看，好看吗?”

二、观赏观看范例帽子，激起幼儿装饰的乐趣。

展现范例，引导幼儿观赏、观看、比拟、争论。

1、观赏范例帽子：师：“这个帽子和刚刚的帽子有什么不一样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?”

教师小结：先拿一张皱纹纸，用手捏一捏，咦!变出来了，然后把小圆点在浆糊里蘸一下，再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试?

2、尝试用皱纹纸装饰“帽子”，体验装饰的乐趣。

师：“今日有许多帽子要参与聚会，可是想请大家帮助做一件美丽的衣服，咱们一起去帮帮它们吧!”

三、幼儿操作，教师巡回指导。

四、作品观赏与讲评。

师：“小帽子真美丽，它可快乐了，谁来告知大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子?小帽子要去参与聚会了，咱们一起跟它说再见吧!”

折帽子教案小班3

活动目标：

1通过观赏美丽的帽子，引导幼儿感受生活中的美。

2在装饰帽子的活动中，稳固对三原色的熟悉，并鼓舞幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。

活动预备：

1活动前搜集有特点的帽子布置成超市。

2美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。

3小雪花音乐磁带。

活动重点、难点：

1引导幼儿感受生活中的美。

2幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色。

活动过程：

1听音乐《小雪花》进入活动室，“冬天就要到了，我们该怎样过冬呢?”引导幼儿叙述，“可是我们现在还没有帽子呢，今日教师带你们到帽子店看一下好不好?”

2带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿观赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的?你最喜爱哪一顶?为什么?有意识的让幼儿留意帽子的样