- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教学设计方案范文汇总7篇
教学设计方案篇1
一、概述
《秋天》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年
级上册,是何其芳的一首明朗纯净的诗篇。在这首诗中,诗人用
最精粹的语言描写农家生活,每一句诗都是一幅画面,三节诗又
组成三幅复合画面。画面的组合造成了既流动又整合的特殊氛
围,画面清静,悠远,朦胧。它们具有既来自人世又远离尘俗的
特点;表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。本诗
语言流畅、优美,本诗语言流畅、优美,品味__优美的语言是一
种艺术享受。
二、教学目标分析
1.知识与能力目标:初步把握诗文基调,有感情地朗读诗歌,
做到熟能成诵。感知课文内容,能说出文中描绘了哪些具有秋天
特征的景物。
2.过程与方法目标:以自主、合作、探究、交流的方式通过
描绘画面、品味语言、仿写诗歌来体会诗歌的情感。
3.情感态度与价值观目标:感悟秋天,赞美秋天,热爱秋天,
体会诗歌优美的意境。
教学重点:
引导学生反复吟诵,感悟诗句的含义,体味诗歌清远、闲静
的意境美。
教学难点:揣摩诗歌的清丽意象和准确生动的语言。
三、学习者特征分析
1、我校是一所城镇中学,学生对学习语文较感兴趣,但学
生大都来自农村,语感较差,语文素质参差不齐。
2、通过平时的观察、了解,我感到自己所任教的七年级两
班学生已经积累了大量的语言词汇,具有初步朗读感知课文和联
系上下文理解句子的能力。
3、学生具体的学习写景的抒情诗歌还是第一次,因此要引
导学生用准确生动的语言朗读全诗。
四、教学策略选择与设计
1、创设情境、以读促悟、先扶后放、“双主”教学法。创
设有利于调动学生情感的多媒体情境,在大量的语文“读”的
实践中,在老师的引导下,开展教师主导、学生主体的探究性教
学活动。
2、信息技术与语文学科整合的方法
本节课信息技术成为创设情境、描绘图画、品味语言的工具,
为学生提供丰富的资源信息,从而彻底改变学生学习方式的工
具。
3、根据教学本课的实际情况,我选择以下的教学方法:
(1)诵读法。(2)联想想像法。(3)比较阅读法。
五、教学资源与工具设计
1、课前教师下载制作多媒体课件,在多媒体教室里来完成
本节课的教学。
2、教学媒体选择分析表
六、教学过程
(一)创设情景,导人新课
1、媒体播放美丽的秋景图画。
2、导语:在文人墨客的笔下,秋天是忧伤的、哀婉的,让
人顿生惆怅……但是秋天也有绚丽的色彩、丰收的喜悦。今天就
让我们走进秋天,感受一个别样的秋天。(板书课题)
3、媒体出示作者照片及简介:何其芳(1912~1977),现代
散文家、诗人、文艺评论家。1936年他与卞之琳、李广田的诗
歌合集《汉园集》出版,他的散文集《画梦录》于1937年出版,
并获得《大公报》文艺金奖。
(二)反复诵读,整体感知
1、教师播放配乐范读音频。学生勾画字词并感知语言节奏。
a.朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。
b.学生正确划分诗歌的停顿。
2、学生试着配乐朗读。要求读出感情。
3、媒体播放背景音乐,学生轻声的自由朗读。请学生注意朗
读的语速、节奏、停顿等。教师对学生的朗读加以评价,并正音
4、学生齐读全诗。。
5.诗歌抒发了作者怎样的感情?那么这首诗是悲秋的还是喜
秋的呢?
(学生通过主动参与、自主学习后,形成了一定的能力,这
种能力如果能被他们自己清晰地意识到,就能进一步激发起他们
的学习积极性。这一环节为学生提供了一个展示自己的舞台。)
(三)合作探究,互动释疑
1、出示思考题:
a.为什么说这是一幅乡村秋景图?
b.诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)
c.诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?
2、学生四人小组讨论明确三个问题。
讨论明确:
a.因为露珠、冷雾、白霜,表明秋天的天气特征;提到农家:
稻香、镰刀体现农家特色;有秋虫低鸣:蟋蟀声使田野更辽阔;
溪水干涸、更清冽,暗示这是在秋天。
您可能关注的文档
- 七年级下学期信息技术期末试卷(含答案).pdf
- ISO13485-2019《医疗器械质量管理体系用于法规的要求》培训试题及答案.pdf
- 2022~2023四小证考试题库及答案解析第142期.pdf
- 2022~2023实验室安全系统考试考试题库及答案第956期.pdf
- 人教版六年级下册数学期末测试卷含答案(典型题).pdf
- 2023—2024年人教版三年级数学下册期中考试及答案【新版】.pdf
- 《市场营销学》模拟试题及答案.pdf
- 2022年涉密业务部门人员必威体育官网网址知识测试题含答案.pdf
- 2022年中考化学二轮复习题型专项练习——技巧计算.pdf
- 2023年-2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟考试试卷A卷含答案.pdf
- 2022年江苏大学京江学院信息管理与信息系统专业《计算机网络基础》科目期末试卷A(有答案).pdf
- 高中政治(新人教版)选择性必修3课后习题:模块综合测评(课后习题)【含答案及解析】.pdf
- 2023年中级经济师农业经济专业知识与实务真题.pdf
- (精华版)国家开放大学电大《政府经济学》机考第六套真题题库及答案.pdf
- 2023二年级下册《有余数的除法》教学设计.pdf
- (观后感)观看《雷雨》话剧的个人观后感300字.pdf
- (部编)人教版三年级上册语文第八单元备课(包括园地).pdf
- 2022“语文报杯·我写高考作文”活动征文优秀范文7篇.pdf
- 2022年新疆生产建设兵团第一师八团中学八年级结业考试模拟地理试卷(原卷版).pdf
- 高中英语语法填空专题训练与答案.pdf
文档评论(0)