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托班语言教案大全：鞋宝宝_托班语言教案大全

活动目标

1、能正确区分红、黄、绿三种颜色，并能按物体的颜色进展匹配。

2、情愿参与集体嬉戏，体验大家一起玩的欢乐。

活动预备

1、幻灯片—水果

2、红苹果、黄香蕉、绿梨子若干，红、黄、绿三辆小货车。

活动过程

一、参观果园

1、播放幻灯片：水果

教师：今日我们小朋友来到了一个大大的果园，

瞧！果园里面结满了很多的果子，

谁来说说果园里有些什么水果？它们是什么颜色的？

2、幼儿学说：苹果是红色的；香蕉是黄色的；梨子是绿色的。

二、运输水果

1、学习依据水果颜色的不同进展匹配。

教师：请每个小朋友选一个水果，选好了的小朋友去告知你的好朋友，

你选的是什么水果，是什么颜色的？

（幼儿自由叙述）

2、依据颜色进展分类。

教师：我这里也有很多水果，让我们一起来看一看谁的水果和我是一样的。

（1）我是红色的苹果，谁手里的水果是和我一样的，让我们碰一碰。

（2）我是黄色的香蕉，谁手里的水果是和我一样的，让我们抱一抱。

（3）我是绿色的梨子，谁手里的水果是和我一样的，让我们跳一跳。

3、依据颜色进展匹配。

（1）教师：嘀嘀-小汽车开来了，小汽车知道我们小朋友摘了很多水果要送给远方的客人，特地来帮我们运水果的。

（2）教师：请小朋友把红色的苹果装进红色小货车里，

把黄色的香蕉装进黄色小货车里，把绿色的梨子装进绿色小货车里。

（3）小结：嘀嘀-小汽车开走了。小朋友真能干！小朋友做了好多的事情，好快乐啊！

三、共享水果，感受帮忙别人也是一件很欢乐的事。

教师：现在我们拿着这些水果和你的好朋友一起品尝吧！

托班语言教案：用量词

活动目标

1.帮忙幼儿练习正确使用量词。

2.提高幼儿在生活中快速倾听和应答的力量，增进他们思维的灵敏性。

活动预备

1.图片-一副眼镜，一艘轮船，一辆汽车，一行树木，一把椅子，一个花瓶，一头牛等。

2.将操作卡片《造火车》剪成一张张图片放在一个篮子里。

3.预备一些能拼搭成小火车的积木。

活动过程

一、教师搭火车

教师一边用积木搭火车，一边要求幼儿说出教师正在做什么？

创设出一个嬉戏的气氛，激起幼儿参加嬉戏的愿望。

二、教师介绍嬉戏的玩法和规章。

教师告知幼儿由一人做火车头，其他小朋友都做小火车厢。

嬉戏开头时，大家一起念儿歌，由火车头边念儿歌边用手轮番点小朋友。

当小朋友念完后，点到的小朋友站起身，从火车头的包里摸出一张图片，

并用“一X……”说出图上的物品，说对的小朋友站在火车头后做一节车厢；

说错了，不能做车厢，大家重新查找小车厢。

教师可以先示范说一次，从火车头的包里随便摸一张图，说：“一个苹果。”

教师再摸一张图片，请小朋友说一说，帮忙幼儿理解如何说图上的东西。

三、教师带着幼儿嬉戏

教师在第一次嬉戏当中当火车头，带着大家边念儿歌边点将，尽量让每位幼儿都能成为小车厢。

对力量比拟差的幼儿，教师应当计量用动作，手势，获得胜利的快感。

四、幼儿自主嬉戏

教师请一位力量较强的幼儿扮火车头，由他带着其余幼儿边念儿歌边点车厢。

被点到的幼儿摸出图片后，说得正确与否，由做火车的幼儿推断。

说对了，扮火车的幼儿齐声说：“不对，不对，请你再来做车厢。

”没有说对的，则连续念儿歌的最终一句，并重新点将，让后面的幼儿再说这图片。

托班语言教案：换帽子

名称：换帽子

材料：

图片、故事《换帽子》

过程：

1.幼儿自由翻阅图书。

2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。

3.为幼儿讲故事《换帽子》。

4.依据幼儿的喜好打算讲几遍故事。

5.幼儿指认图书中的大小帽子和戴帽子的乌龟、小姑娘。

6.学讲故事中的对话。

建议：

1.可以将故事改编成木偶表演给幼儿看。

2.预备各种样式、大小的帽子让幼儿试戴，满意幼儿的奇怪心。

附故事：换帽子

一只乌龟戴着一顶大帽子。帽子盖住整个头。乌龟急得直叫：“看不见!看不见！一个小姑娘戴着一顶小帽子。帽子太小，差一点给风吹走。

小姑娘急得直叫：“帽子!我的帽子!”于是，乌龟说：“我俩换一顶帽子吧。”乌龟和小姑娘互换了帽子。乌龟戴上了小帽子，不大也不小；小姑娘戴上了大帽子正好。他们高快乐兴地回家了。

二、名称：自己戴帽子

目标：

了解几种帽子的不同戴法

材料：

幼儿戴的帽子

过程：

1.将班级幼儿的帽子集中起来，看看有几种不同的帽子。

2.教师告知幼儿这些帽子的戴法。

3.幼儿自己选择不同的帽子试戴。

建议：

1.此活动在冬季进展