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SectionA(2a~2f)Unit3MySchool!
学习目标1.能掌握重点词汇及短语:large,special,smart,whiteboard,putup,important,notice等。2.在听对话的过程中,学会描述教室中物品位置的句式。3.通过比较自己的教室与Peter教室的异同点,了解中西方文化的差异。
Lead-inBoysandgirls,doyoulikeyourclassroom?What’syourclassroomlike?It’sclean/large/bright.It’sfullofdesksandbooks.It’sfullofpictures.
What’sinyourclassroom?blackboardteacher’sdesknoticedesklightLead-in
新课讲授Thisismynewclassroom.Mymotherwantstoknowsomethingaboutmyclassroom.
Listentotheconversationandfillintheblanks.2aMum:What’syournewclassroomlike,Peter?Peter:It’slarge.Thereare40studentdesksintheroom.Andateacher’sdesk____________theblackboard.Mum:Wheredoyousit?Peter:Isit________________theclassroom.Mum:That’snice.What’sspecialinyourclassroom?Peter:There’sasmartwhiteboard__________theblackboard.Oh,andthere’sanotherblackboard_____________theclassroom.Mum:Anotherblackboard?Peter:Yes,weputupimportantnoticesthere.Mum:Arethereanylockersintheclassroom?Peter:No,therearen’t.Weputourthingsinthedeskdrawers.infrontofinthemiddleofnexttoatthebackof
deskdrawerssmartwhiteboardlockersNewwords
Languagepoints1.Whatsspecialinyourclassroom?你的教室有什么特别的?specialadj.特别的;特殊的例句:Hepreparedaspecialdinnerforherbirthday.他为她的生日准备了一顿特别的晚餐。
2.Thereisanotherblackboardatthebackoftheclassroom.在教室的后面还有一块黑板。1)atthebackof在……的后面(侧重于物体内部的靠后位置)。如:Wesatatthebackoftheclass.我们坐在全班的后面。behind侧重于一个物体外部的后面。Thereisabigtreebehindthehouse.在房子的后面有一棵大树。2)another,other,theother,others,theothersanother泛指(三者或三者以上中的)另一个,可接单数可数名词。如:Thisglassisbroken.Getmeanother.这个杯子坏了,给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)
theother一定范围内或两个人(物)中,特指剩下的“另一个”用theother(可接单数可数名词),特指“剩下的那些”,用theother+复数可数名词。如:Ihavetwobrothers.Oneisadoctor,theotherisateacher.我有两个哥哥,一个是医生,另一个是教师。theothers表示在一个范围内的其他全部,用theothers=theother+复数可数名词。Thisdictionaryisbette
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