五年级英语下册 unit7 i have a headache教案 陕旅版 .pdfVIP

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Unit7IHaveaHeadache

【单元总目标】

本单元的话题是健康。重点学习Ifeelverybadtoday.What’swrongwithyou/

him?Ihave/Hehasa...You’dbettertakehimtoseeadoctor.以及祈使句等句

型结构。谈论引起人们身体不适的几种常见疾病以及生病后的一些基本建议。

本单元的教学分为4个课时。第一课时主要完成PartA中Let’slearn部分的词汇教

学；第二课时以PartA中Let’stalk部分的会话为主，通过对词汇的复习和巩固，学习

如何就引起对方身体不适的疾病进行问答，进一步学习祈使句和由will引导的一般将来时

态的句型；第三课时以PartB中的Let’slearnmore为主，拓展学习就引起第三方身体

不适的疾病进行问答，并初步了解在英语中打电话的方式；第四课时以PartB中Readthe

words部分的语音教学为主要内容，并在综合复习的基础上，通过各种活动来检测和评价学

生的学习效果。

【单元具体目标】

知识目标

一、能听、说、读、写以下词汇：

haveacold,haveacough,haveafever,haveaheadache,haveatoothache,have

astomachache,seeadoctor,lookill,stayinbed,havearest,calladoctor

二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：

1.—Ifeelverybadtoday.

—What’swrongwithyou?.

—Ihavea...

—Juststayinbed.Iwillcallthedoctor.

2.Don’tworryabout...Iwillcall...

3.—What’swrongwithhim?

—Hehasa...

—I’msorrytohearthat.Youdbettertakehimtoseeadoctor.

4.Pleasetellhimnottoworryabouthislessonsandhaveagoodrest.

三、了解字母组合th在单词中的发音，并能运用读音规则读出所给生词。

情感目标

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一、培养学生重视身体健康的意识，并能及时表达身体的不适。

二、鼓励学生在体验、感知和参与中培养小组合作精神。

Unit7IHaveaHeadache第1课时教学设计

【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit7

【主题】Warming-up:Thinkandtick,Let’slearn

【课时】第1课时

一、教学目标

1.能听、说、读、写词汇：haveacold,haveacough,haveafever,haveaheadache,

haveatoothache,haveastomachache,seeadoctor。

2.能熟练运用以上词汇。

二、教学准备

1.教师准备：

(1)Let’slearn部分的教学卡片。

(2)本课时的课件。

(3)Let’slearn部分的教学音频。

三、教学方法建议

课程导入(LeadingIn)

(1)课前问答

T:Hello,boysandgirls!Nicetoseeyouagain.Howareyoutoday?

Ss:Verywell.Thankyou./I’mfine.Howareyou?

教师装作不舒服状：

T:I’m