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C语言程序设计教案21-1使用VC++软件开发C程序(2课时)--第1页
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《C语言程序设计》教学设计日期：年月日
教学内容使用VC++软件开发C程序
教学学时2授课教师
班级地点周次星期节次
素质目标知识目标能力目标
（1）基本职业素养：遵守工作时间，（1）了解通用计能在VC++集
使用实践设备时注意用电安全，实践设算机与嵌入式计算成开发环境下，
备使用完毕后要断电并放于指定位置，机的区别编写、运行和调
程序设计要注重工程规范，养成良好的（2）掌握VC++试C语言程序
工作习惯。开发环境的使用方
（2）团结协作素养：小组内成员互查法和步骤
程序代码书写规范性、准确性和完整性，（3）熟悉C语言
教学
取长补短，具有责任意识、团队意识与程序的特点
目标
协作精神。
（3）自主学习素养：能根据任务要求，
查找相关资料解决实际问题；能自主完
成练习，培养自主学习的意识与一丝不
苟、实事求是的工作作风。
（4）思政和劳动素养：具有一定的辩
证唯物主义运用能力、安全意识、劳动
意识、创新意识、创新能力和强烈的爱
国主义精神。
（1）VC++开发环境的使用方法和步骤
教学重点
（2）C语言程序的特点
教学难点C语言程序的特点
能力训练任务1：了解通用计算机和嵌入式计算机的区别
任务任务2：使用VC++软件开发C程序
（1）教材：朱琨《C语言程序设计》，机械工业出版社，978-7-111-66954-8，
2021
教学材料
（2）教学资源：电子教案、教学课件、微课视频、在线开放课程
（3）仪器与设备：电脑（装有VC++开发环境）
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C语言程序设计教案21-1使用VC++软件开发C程序(2课时)--第1页
C语言程序设计教案21-1使用VC++软件开发C程序(2课时)--第2页
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教学进度设计
学生活
步骤
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