生物变异导练和例题分析市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

1/67;2/67;3/67;4/67;5/67;6/67;7/67;A．①能够造成⑤形成B．②能够造成③形成

C．①能够造成④形成D．②能够造成④或⑤两种情形产生;9/67;10/67;11/67;;13/67;14/67;15/67;16/67;17/67;18/67;19/67;20/67;21/67;22/67;23/67;24/67;25/67;26/67;27/67;28/67;29/67;30/67;31/67;32/67;33/67;34/67;35/67;36/67;37/67;38/67;39/67;;41/67;42/67;43/67;44/67;45/67;46/67;47/67;48/67;2．(·海南单科)玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。普通情况下，用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9:3:3:1。若重复该杂交试验时，偶然发觉一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果解释，理论上最合理是()

A．发生了染色体易位

B．染色体组数目整倍增加

C．基因中碱基对发生了替换

D．基因中碱基对发生了增减;10．(·浙江三校联考)生物一些变异可经过细胞分裂过程中某一时期染色体行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上基因。以下相关叙述正确是();11．已知四倍体西瓜一个染色体组含有11条染色体；又知普通小麦是含有6个染色体组生物，它每个染色体组均含有7条染色体。四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到，普通小麦是由三个物种先后杂交，并经染色体加倍形成。若将体细胞中染色体按其形态、大小、结构进行归类，则()

A．四倍体西瓜和普通小麦染色体均分为2种类型，因为同源染色体成对存在

B．四倍体西瓜染色体可分为4种类型，普通小麦染色体可分为6种类型

C．四倍体西瓜染色体可分为22种类型，普通小麦染色体可分为21种类型

D．四倍体西瓜染色体可分为11种类型，普通小麦染色体可分为21种类型;15．(·山东理综)几个性染色体异常果蝇性别、育性等如图所表示。;15．(·山东理综)几个性染色体异常果蝇性别、育性等如图所表示。;(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在F1群体中发觉一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现原因有三种可能：第一个是环境改变引发表现型改变，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便杂交试验，确定M果蝇出现是由哪一个原因引发。

试验步骤：____________________________________。

结果预测：Ⅰ.若________，则是环境改变；

Ⅱ.若_______，则是基因突变；

Ⅲ.若________，则是减数分裂时X染色体不分离。;55/67;3．单倍体育种;PDDRR×ddrr

↓

F1DdRr

花药（配子）DRDrdRdr

单倍体DRDrdRdr

纯合子DDRRDDrrddRRddrr

;12．如图表示某种二倍体农作物不一样育种方法，据图判断正确是();4．多倍体育种：;60/67;（4）优缺点：;;（二）依据“工程原理”进行育种;2．利用“细胞工程”育种;1．下列图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种过程。依据上述过程，回答以下问题：;例题、石板菜是一个名贵蔬菜，为雌雄异株，属于XY型性别决定，其雄株产量与质量都超出雌株。请你从提升经济效益角度考虑，提出两种方案繁殖推广。;方案1：利用组织培养方法，过程以下列图：