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《生物工程》课程教学大纲(本科)--第1页

生物工程

（Bioengineering）

课程代码

学分：2.0

学时：30（其中：课堂教学学时：30实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0）

先修课程：微生物学，生物化学

适用专业：制药工程

教材：生物工程；王旻主编；中国医药科技出版社、第3版

（）

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

生物工程是制药工程专业教学计划中技术基础课，它建立在基础生物化学、生化原理与技术、

微生物学、细胞生物学等课程知识的基础上，是制药工程技术专业所必备的专业知识。

（二）课程目标

知识方面：

课程目标1：掌握基因工程、微生物工程、细胞工程及酶工程的基本技术特征及应用范畴；

能力与素质方面：

课程目标2：培养学生根据药物的特点选择相应的药物的制备工艺和技术的能力，提高学生综

合解决复杂制药过程问题的素质。

（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系

1.毕业要求1-5.熟悉药物的制备工艺并能够根据具体的工程问题做出适当的选择。

2.毕业要求5-2.能针对制药过程中的工艺、质量控制等问题选用恰当的技术、资源和现代

工具。

课程目标

课程目标1课程目标2

毕业要求指标点

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指标点1-5.熟悉药物的制备工艺并能够根据具体的工程问题做

√√

出适当的选择。

指标点5-2.能针对制药过程中的工艺、质量控制等问题选用恰当

√√

的技术、资源和现代工具。

二、课程内容与教学要求

第一章绪论

（一）教学内容

知识点：

（1）本课程的性质、研究对象与方法、目的、任务；

（2）生物工程的发展过程;

（3）现代生物工程与其他学科的关系;

（4）现代生物工程的成就及其发展前景。

能力点：

（1）能清晰药品制造过程中的生物工程内容范畴；

（2）能够清楚生物工程发展态势对持续学习的要求。

（二）教学要求

了解本课程的性质、研究对象与方法、任务；了解现代生物工程与其他学科的关系、现代生物

工程的成就及其发展前景。

（三）重点与难点

1.重点

现代生物工程的内容；

2.难点

生物工程与制药工程的关系。

第二章基因工程

（一）教学内容

知识点：

（1）基因工程概念；

（2）基因工程的理论基础；

（3）基因工程工具酶：限制性内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶等；

（4）基因工程载体：细菌质粒、噬菌体载体、噬菌体-质粒杂合载体、人工染色体载体；

（5）基因的制备；

（6）目的基因与载体DNA的