粤教粤科版科学四年级上册15声音的高低课件.pptx

;;;;;;;1.找一个有盖或封闭的纸盒子，如鞋盒子或大牛奶盒。

2.在盒子一面的左侧剪个圆形的大孔。

3.用卡纸做一个三棱体，把这个三棱体斜放在盒子上开孔一面的右侧。

;4.在盒子上绷上几条橡皮筋，橡皮筋架在三棱体上，使孔上方绷紧的几段橡皮筋长短不同。;实验要求：轮流拨动每根橡皮筋琴弦，观察它们发出声音的特点及振动的特点。;分组汇报发现，尝试分析琴弦振动的快慢与发出的声音高低之间的关系。;;杯号;;;实验记录（活动手册）;观察下面几种乐器。猜猜这些乐器上哪些地方发出的声音较高？哪些地方发出的声音较低？;生活中听到的声音高低不同。尝试举出一些常见的例子，与同学交流。;;曾侯乙编钟

曾侯乙编钟是在2400多年前铸造的大型乐器，由65件编钟组成。编钟用青铜铸成，按照音调高低的次序排列起来，悬挂在钟架上，用木槌敲打编钟，能发出高低不同的声音。它不但具有良好的乐器性能，也体现了中国古代人民高超的铸造技术。

北京奥运会颁奖音乐被称作“金玉齐声”，就由曾侯乙编钟的原声和玉磬的声音交融产生的。;学科学爱科学;Thanks!