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《海底世界》教案范文合集8篇

《海底世界》教案篇1

活动准备:卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡

沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。

有益学习经验：

1、亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。

2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。

3、参与变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与

创造，喜欢装饰。

活动过程：

一、海底观光：观看录象片海底世界的美丽风光

提问：你在海底世界中看到了什么呀？

小结：海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。

二、观看资料片：大海中的鱼（片中向幼儿介绍了一些常见

的海鱼及其相关知识）。

提问：生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族？

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你们认识哪些生活在海底的鱼呢？

现在就让我们一起去开开眼界吧！（看影片）

观后提问：生活在海里的鱼可真多呀，你记住了哪些，说说

看吧？

小结：除了这些鱼儿外，还有许许多多生物生活在大海里，

看来海底世界真是个好大的家呀，可是小朋友们，你们知道吗近

年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水遭受了严重的污

染，给生活在海里的小生物带来了灾难呢！你们听，这是谁在说

话？

三、听录音：一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不

幸遭遇，由于家园受到严重污染，他们已经无家可归了，它在向

小朋友请求帮助。

四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋（用万通板和废旧物品、

果壳、易拉罐等布置而成的展板）。

小鱼的家变成如今这个样子，这是谁造成的呢？

今后我们应该怎样保护海洋呢？

现在，我们应该如何帮助小鱼呢？

五、清理海洋垃圾，请小朋友用双手清理垃圾，还鱼儿一个

美丽的家。

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六、美工活动变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制

作，共同装饰展板，布置美丽的海底世界。

《海底世界》教案篇2

活动设计背景

在一次户外游戏时，我发现孩子在做游戏《小鱼游》时，他

们很兴奋而且说到哪种鱼时，他们很感兴趣，于是我设计这节美

术课。

活动目标

1、通过绘画让孩子更多的了解海底动物。

2、培养孩子想象绘画。

3、感受色彩的美，并大胆展示自己的画。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、培养幼儿的欣赏能力。

教学重点、难点

画出自己心中不同各类的鱼

活动准备

纸张、蜡笔、《海底世界》画一张

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活动过程

一、出示画《海底世界》让幼儿观察并提问：

1、你在这幅图上能认识几种鱼，分别是什么名字？

2、除了上面几种，你还能说出几种呢？

二、组织幼儿说一说这些鱼的外形特征

三、开始画

1、讲规则

2、发纸张

3、巡回指导

4、个别指导