- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
?
?
语言模糊现象研究
?
?
王雅倩
关键词:模糊性语言的定义;语用模糊;语义模糊
语言模糊性的定义
关于语言模糊性的研究已经有很长的历史了,出于不同的原因认识到模糊性语言的价值和用处,不同的语言学领域的学者对此有不同的定义,因此要具体说明语言的模糊性的定义却很困难。
1965年,美国加利福尼亚大学的札德教授在《信息与控制》杂志上提出了“模糊集(fuzzyset)”理论,之后便确立了“模糊”(fuzzy)作为科学术语的地位。扎德教授指出,在生活中很多东西无法用确切的概念来定义,即无法用一个确切的范围和边缘来定义这个东西。比如,“大约三十”,这个是无法用一个确切的范围来定义这个数字的,甚至不能肯定确切地说“四十”这个词语是不是可以包含在这个范围之内。
美国著名的符号学创始人皮尔斯将语言的模糊性(vagueness)定义为:“当事物出现几种可能的状态时,尽管言语者对这几种状态进行了仔细的思考,但还是不能准确的判断,是将这个状态包含在这个命题中,还是将这个状态从命题中排除,于是我们就可以说这个命题是模糊的,令人难以判断。比如,在我们的日常交流中,我们看到一个长相丑陋的人,我们可能会阴阳怪气地说一声”你可真漂亮啊“,然而在这里,言语者是理解“漂亮”这个词语的含义的,但是出于一些社交原因或者其他的某些原因,言语者却使用了“漂亮”这个词来形容一个长相丑陋的人,这就是使用了“语言的模糊性”,这里的“漂亮”既可以理解为“长相可人”,也可以理解为“长相太过丑陋”,言语者对语言的使用是不确定的。
英国哲学家、逻辑学家、分析哲学的创始人罗素将所有的“颜色类”词语定义为模糊性语言,他指出:“有很多类似红色的颜色,我们可以叫它红色,但是它又不能准确地被叫做红色,这些类的词语我们就可以叫做模糊性语言。”罗素认为:“在我们的日常交流中,有很多具有“模糊性”的词语,比如,‘远的‘近的‘高的‘胖的等等。”他认为,在人们的日常生活中,有很多这样的模糊性词语,除了逻辑数学外,任何领域都具有不确定性,因此他将“模糊性语言”定义为:模糊性类似于一种系统,不是简单地一对一,而是一对多的关系,也就是一个词语会有多种意思。语言和逻辑是不一样的,逻辑具有准确性和稳定性,而语言确是一直在变化。
尽管学术界对语言的模糊性没有一个准确的定义,但是学者们普遍倾向于将其定义为:“语言模糊性是一种边界情况,即‘将特定表达式应用于特定对象时,不会产生具有确定真值的字符串。比如,很难说,一个高的男孩儿到底多高才算是高,一个胖女孩儿到底多胖才算是胖,言语者很容易说‘一个小狗,但是到底多大尺寸才算是一条小狗,这个却很难定义。由此观之,在自然语言中,有很多表达是具有不确定性的,所以,模糊性是语言的一个重要的特征,也就是说,一个表达或许只有一种意思,但是在不同的情景下它可以有多种解释。
语言模糊性和其他语言特征的关系
“模糊性”和“概括”的区别。“概括”这个词在英文中用generality来表示,这个词在《牛津词典》中的释义是,导致普遍性,意味着不具体,它指的是更具体的表达和更广义的表达之间的一种意义关系。一般术语可以用来描述每个对象,只要该对象属于更一般的术语的含义范围。也就是说,更具体的意义是更一般的术语的子集,每个具体的术语并不比其他的术语更模糊,在语言学中也可以用上下义来形容。例如,衣服是一个一般意义的术语,它的下义词语可以包括:衬衫、裤子和短裤等。
与“概括”相比,具有概括性的术语是没有特殊性的,只要具体对象属于概括性的术语的意义范围内,这个概括性的术语就可以用来象征每一个对象。这个概括性的术语本身不具有模糊性的意义,它的下义词就不具有模糊性。模糊性只属于边缘的情况,有些词本身就是具有模糊性的。比如,高和重这种词本身就是模糊词,高就是高,重就是重,没有一个通用的标准。模糊表达的意义通常取决于人们的抽象理解。
然而,模糊性和概括性存在着密切的联系。有时候,模糊性也是概括性的产物,比如,“一些同志不遵守纪律受到了处分。”这里的“一些同志”就是具有概括性的表达,这些同志可以指小明、李华、还可以指王建,在这里出于某些原因,可能是为了保护这些人的隐私,也可能是为了营造杀一儆百的虚张声势的效果,没有指出这些人的具体的名字,由此产生了模糊性。
“模糊性”和“歧义”“一语多意”“双关”的区别。“歧义”“一语多意”“双关”在英文中用ambiguity来表示,这个词在《牛津词典》中的释义是,一个表达可以有多种意思,或者说一个表达有多种方式来进行解释,而且这些解释在意义层面是不相互重叠的,在语言学领域用‘polysemy来表示。中华文化博大精深,随着社会的进步,有很多成语逐渐发展出不同的意思,要对这类成语有深刻理解,必须放在特定的语言环境中。比如“暗送秋波”这个词语,旧时比喻美女的眼睛像秋天明净的
您可能关注的文档
- 临床护理路径在脑出血护理中应用.docx
- 企业财务预算中存在的问题及解决措施.docx
- 中国动漫行业典型企业商业模式分析.docx
- 医用体外震波碎石机简介、购买指南.docx
- 肺炎衣原体感染-疾病研究白皮书.docx
- (教学设计)第1章 第3节 科学验证:动量守恒定律2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019).docx
- 语文版中职数学基础模块上册3.5《函数的实际应用举例》word教案2().docx
- 2024-2025学年小学生积极心理预防教学设计.docx
- 2023-2024学年统编版语文七年级下册第2课《说和做》教学设计.docx
- Unit 2 Lessons in Life Starting out 教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版(2019)选择性必修四册.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)