第五单元练习卷（拔尖练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版.doc

第五单元练习卷

一．试题（共12小题）

1．读准字音下列加点的字的注音全对的一项是（）

A．驯服（xùn）歇凉（xiē）矫健（jiǎo）

B．分杈（cà）翘起（qiào）苔藓（xiǎn）

C．狭窄（jiá）蛰伏（zhé）勉强（miǎn）

2．下列各组词中，两个词意思相近的一组是（）

A．必定﹣﹣必要 B．必定﹣﹣必须

C．必定﹣﹣肯定

3．（重难点）下列不能体现太阳和人类的关系十分密切的是（）

A．太阳会发光，会发热，是个大火球。

B．太阳影响地球上动植物的生长。

C．太阳对气候的影响很大。

D．人类可以利用太阳光来杀菌，预防和治疗疾病。

4．读下面的句子，照样子说说作者运用了哪些说明方法介绍太阳，体会这样写的好处。

因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

这个句子运用了打比方的说明方法，把太阳比作盘子，来说明在地球上看到的太阳的大小，非常形象。

（1）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这个句子运用了、的说明方法。用我们熟悉的“步行”和“坐飞机”这两个例子来说明，加上具体的数字，让人很容易理解太阳离我们有多远。

（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这个句子运用了、的说明方法。我认为这样写的好处是：。

5．把下列太阳的别称填到对应的括号里。

骄阳

夕阳

春晖

朝阳

（1）春天的太阳——

（2）夏天的太阳——

（3）早晨的太阳——

（4）傍晚的太阳——

6．想一想，连一连。

7．我会重新排列句子，并把序号写在横线上。

直到我们叫她，她才发觉我们进来了。

走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。

一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。

她连忙端来了茶水给我们喝。

王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。

8．假如你是一棵小树，或是一只小鸟，你会对太阳说些什么？

9．初试身手

（1）选择身边的一种事物，试着运用多种方法来说明它的特征。

??这座电视塔高368米，大约有120层楼郧么高。它的外形像一个待发射的火箭。

（2）如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。

10．阅读回答：

鲸

不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。

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