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我和我的祖国主题班会教案【4篇】

一、活动目标

1、建国70周年举国庆祝之际，结合语文教材中有许多从不同的角度诠释了爱国主义精神的文章，因而以此为契机设计了这一主题班会。

2、通过回忆祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国绚烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培育学生朴实而肤浅的爱国情感。

3、通过仿照和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的荣耀与作为中国人的责任。

二、活动预备

编制脚本、选好演员、排练。

三、活动过程

（一）、主持人宣布开头

第一版块——苍桑岁月

[主题版面消失：回忆历史，祖国因我们而欣慰；

脚踏实地，我们因祖国而骄傲；

展望将来，我们与祖国共腾飞；

以及祖国各方面成就的图片]

1、演讲者演讲（渲染气氛）①

2、小合唱《在松花江上》引入音乐剧

（学生）：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开头在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴盛的家族，可是爷爷为了自己的抱负，在那个特别的时期，不顾家族的反对，毅然走上了革命的道路。

3、音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的选择：父子争吵②→小合唱《红星照我去战斗》

（学生）我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好英勇的战士，不久边荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……

③→儿子参军→爷爷受伤④（半月后）→与奶奶相识⑤

（学生）这就是我爷爷和我奶奶的故事。

4、小合唱《东方红》完毕第一版块⑥

（学生）中国人民经过坚持不懈的斗争，最终站起来了，从今中国人民走入了一个建立自己家园的新时期，我们现在过上了幸福欢乐的生活，但我们不能遗忘我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平

注：

①处大屏幕打出四个大字：苍桑岁月。后消失三四十年月战斗时期的图片②处旧上海图片做背景，说明爷爷家庭背景

③处协作小合唱，部队前进的图像，说明爷爷参军

④处剧烈战斗的图片，衬托爷爷受伤

⑤处战斗时期医院做背景，说明爷爷入院

⑥处开国大典图片，说明建国

其次版块——风雨历程①

5、舞蹈《春天的故事》②，用艺术化的手法展现改革开放后的祖国

6、音乐剧：在骨肉分别上有冲突；在祖国改革、建立、开发上有统一：

（学生）时间过得真快，转瞬间我们走入了80年月，爷爷从一个好帅好英勇的小伙子，变成了一个白发苍苍的老人，奶奶也从那个活波得意的小护士变成了三个孩子的母亲，听姑姑说，在她年轻的时候也曾为自己的抱负努力过……

7、母女冲突③→儿子劝解→

（学生）5天后，我的姑姑整理好行装，奔赴青海，奶奶说，她永久不会遗忘那天火车站的一幕……

合解送行④（小合唱《鲁冰化》）

（学生）我姑姑走了，带着她的抱负，她的追求去了青海，说不清是一种什么感情，直到现在我始终认为姑姑很了不起，由于她选择了自己的路，选择了为国奉献青春的路。

注：

①处大屏幕打出“风雨历程”四个大字后，消失邓小平头像和自己说的话

②处邓小平头像和高楼大厦一片欣欣向荣的景象

③家属楼做背景

④火车站图片，并有汽笛声

第三版块——将来宣言

8、演讲者总结前两个故事，并表决心

9、歌曲《激情飞越》

（学生）华夏儿女走向世界，激情飞跃我们共创伟业，激扬的旋律道出了我们建立祖国的的决心，现在就让我们倾听一下同学们的将来畅想。

10、同学畅谈抱负：祖国，我们深情地对你说

（二）主持人出场总结

甲：保卫祖国，祖辈们披肝沥胆

乙：支援边疆，父辈们义无返顾

丙：勇攀顶峰，我们会再创辉煌

甲：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月

乙：为了进展，我们的父辈与祖国携手经受风雨历程

丙：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元

甲：不忘祖辈的故事

乙：牢记父辈的故事

丙：制造我们的故事

甲乙丙：祖国母亲，让我们永久与你同行，让我们并肩携手开创将来。

（三）教师总结

通过同学们的细心预备，这台以“我和我的祖国”为主题的活动课盛大推出了，这样一个大题目，通过一个系列推演的小短剧，这么一个点表达出来，确实不简单。

通过演