湘教版小学音乐四年级上册全册教案 .docx

四年级上册音乐教案第一课

教学目标

1、能学会歌曲《茉莉花》,并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。

2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》,能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。

3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。

教学重点

1、能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲《我爱妈妈，我爱中华》。

2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》,了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。

教学难点

能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》,了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。

教学用具

CAI课件、钢琴教学课时

二课时

第一课时

教学内容

新湘小学2014年下学期四年级上册音乐教案

1、能学会歌曲《茉莉花》,并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。

2、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。

教学过程

一、组织教学

1、听音乐进教室。

2、师生问好。

二、情境导入

师：同学们，上课之前，我们先来看一组美丽的图画，你们猜猜这都是哪里?

CAI:展示一组中国大地上的各地风景图片。

1、同学们边欣赏，边讨论。

师：这些美丽的景观都是咱们生活的中华人民共和国的国土上的，你们觉得美吗?你们热爱自己的祖国吗?你会用什么样的方式来表达对祖国的热爱之情呢?

2、同学们讨论交流。

师：我想大家一定都学过很多赞美祖国的诗歌，这节课啊，老师首先想开一个“颂祖国诗歌朗诵会”,希望每一个同学们都参与，好吗?

3、活动：颂祖国诗歌朗诵会。

三、新课教学

师：刚才看到同学们在朗诵诗歌的时候，一个个都激情澎湃，充满感情，老师听了非常感动，在这里，老师也想放一首歌给大家听，请同学们闭上眼睛静静来感受这首歌曲所表达的对祖国的情感吧!

执教者2涂玲芝

新湘小学2014年下学期四年级上册音乐教案

CAI:播放歌曲《茉莉花》。

1、同学们闭眼聆听师：你们觉得这首歌的情感怎么样?你觉得应该用什么样的感情来演唱这首歌呢?

2、同学们交流讨论回答(深情地)。

师：我们一起用“en”的声音跟着老师的琴声用深情的情绪来哼哼这首歌的旋律好吗?

3、全班同学跟琴声用“en”模唱曲谱。

4、全班同学跟琴划拍轻唱曲谱。

5、师生有感情地朗诵歌词。

6、学唱歌曲《我爱妈妈，我爱中华》第一段。

四、参与表现

师：刚才同学们在朗诵会的时候，一个个都感情饱满，声情并茂，现在，我们也带着这样的情感，来演唱一下这首歌好吗?

1、引导学生有感情地演唱歌曲。

2、请同学们上来表演。五、总结

第二课时

一、组织教学

1、听音乐进教室。

2、师生问好。

二、新课教学

1、师：上节课我们学唱了歌曲《我爱妈妈，我爱中华》的第一段，现在我们就一起复习一下这首歌，看看你是否还会唱?

CAI:播放歌曲《我爱妈妈，我爱中华》的伴奏。

2、学唱歌曲《我爱妈妈，我爱中华》第二段。执教者涂玲芝

新湘小学2014年下学期四年级上册音乐教案

三、参与表现

师：刚才同学们在朗诵会的时候，一个个都感情饱满，声情并茂，现在，我们也带着这样的情感，来演唱一下这首歌好吗?

1、引导学生有感情地演唱歌曲。

2、请同学们上来表演。四、总结

第二课

教学目标

1、能用欢快、明亮的声音和谐地演唱二声部歌曲《小小足球赛》。

2、能认真聆听乐曲《晨景》,感受乐曲的情绪，并能随乐律动。

3、能认真聆听歌曲《早晨的歌》,能随乐轻声跟唱歌曲，并能积极参与歌曲的律动。

4、了解重唱、合唱等音乐形式，并能自主为《清晨》设计演唱形式。

教学重点

能和谐地演唱二声部歌曲《清晨》感受乐曲的情绪。教学难点

和谐地演唱二声部歌曲《清晨》。教学用具

CAI课件、钢琴

执教者涂玲芝

新湘小学2014年下学期四年级上册音乐教案

教学课时二课时

第一课时

教学内容

1、能用欢快、明亮的声音和谐地演唱二声部歌曲《小小足球赛》。

2、解重唱、合唱等音乐形式，并能自主为《清晨》设计演唱形式。

教学重点

1、能和谐地演唱二声部歌曲《清晨》。

2、感受乐曲的情绪。教学难点

和谐地演唱二声部歌曲《清晨》。教学用具

CAI课件、钢琴教学过程

一、组织教学

1、听音乐进教室。

2、师生问好。二、导入

师：同学们，听闹钟响了，早上起床，你都会干些什么呢?让我们跟着音乐用动作来告诉老师行吗?

(CAI:播放《早晨的歌》。请同学们随音乐进行律动。执教者涂玲芝

新湘小学2014年下学期四年级上册音乐教案

三、教唱歌曲《小小足球赛》

1、学唱《清晨》第一段。

师：瞧，很多同学都背着书包上学去了呢，嘴里啊，还哼

着小曲，听听，他们哼的是什么?CAI播