贵州省部分学校2024-2025学年高三上学期9月月考生物答案.docxVIP

生物学试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题：本题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.我国科学家在1965年完成了结晶牛胰岛素的合成，合成的胰岛素具有与天然胰岛素一样的生物活性。下列关于胰岛素的叙述错误的是（）

A.牛胰岛素彻底水解的产物是氨基酸

B.牛胰岛素进入人体后需经高尔基体加工

C.牛胰岛素与人胰岛素有相同的靶细胞

D.胰岛素的两条肽链通过二硫键结合在一起

【答案】B

【解析】

【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接，形成一个肽键的同时脱出一分子水。蛋白质具有多样的原因是构成多肽链的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，另外组成蛋白质的多肽链形成的空间结构千差万别。

【详解】A、牛胰岛素的化学本质是蛋白质，其彻底水解的产物是氨基酸，A正确；

B、牛胰岛素进入人体后不需要经过高尔基体的加工，会直接发挥胰岛素的调节作用，B错误；

C、题意显示，合成的胰岛素具有与天然胰岛素一样的生物活性，据此可推测，牛胰岛素与人胰岛素有相同的靶细胞，C正确；

D、胰岛素的两条肽链可通过二硫键结合在一起，进而形成具有一定空间结构的蛋白质，D正确。

故选B。

2.铅是一种毒性很强的化学元素，进入人体内，能够形成多种比较稳定的铅化合物，分布于人体的多种组织细胞中。铅可导致神经组织的神经元线粒体空泡化、内质网结构发生改变、高尔基体扩张化，进而影响这些细胞器的正常功能。但这些改变不会直接影响下列哪种生理过程（）

A.神经元缺氧时无氧呼吸释放少量能量

B.在相邻两个神经元间的兴奋传递

C.神经递质的合成、加工和释放

D.［H］与氧结合生成水并形成ATP的过程

【答案】A

【解析】

【分析】对于真核生物，有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸发生在细胞质基质，［H］与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体内膜。

【详解】A、铅影响线粒体、内质网和高尔基体，而细胞无氧呼吸的场所在细胞质基质，所以这些改变不影响无氧呼吸，A正确；

B、兴奋在神经元之间传递的方式是胞吐作用，由于铅影响了线粒体和高尔基体的功能，所以会影响该过程，B错误；

C、神经递质的释放需要高尔基体的参与，因此会影响该过程，C错误；

D、[H]与O2结合生成水是有氧呼吸第三阶段，场所在线粒体，所以会影响该过程，D错误。

故选A。

3.禾谷类水稻、小麦、玉米等农作物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列物质变化和能量转化过程。下列相关叙述错误的是（）

A.弱光条件下作物没有O2的释放，不能说明未进行光合作用

B.在光合作用暗反应阶段，CO2不能直接被NADPH还原

C.合理密植和增施有机肥能提高禾谷类作物的光合作用强度

D.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时升高

【答案】D

【解析】

【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用根据是否需要光能，可以概括地分为光反应和暗反应两个阶段。光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光合作用第二个阶段的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。

【详解】A、弱光条件下植物没有氧气的释放，有可能是光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气被呼吸作用消耗完，此时植物虽然进行了光合作用，但是没有氧气的释放，所以弱光条件下作物没有O2的释放，不能说明未进行光合作用，A正确；

B、二氧化碳性质不活泼，在暗反应阶段，一个二氧化碳分子被一个C5分子固定以后，很快形成两个C3分子，在有关酶的催化作用下，C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原，因此二氧化碳不能直接被还原，B正确；

C、合理密植可以充分利用光照，增施有机肥可以为植物提供矿质元素和二氧化碳，这些措施均能提高农作物的光合作用强度，C正确；

D、在禾谷类作物开花期减掉部分花穗，光合作用产物输出受阻，叶片的光合速率会暂时下降，D错误。

故选D。

4.某研究团队发现，小鼠在禁食一定时间后，细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体，随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体，最终脂质小滴在溶酶体内被降解。关于细胞自噬，下列叙述错误的是（）

A.饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢，使细胞获得所需