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今日教案:心理教育主题班会教案(1510字)

课前提示：

每个人都有属于自己的内心世界，幼儿也不例外。幼儿不仅仅要满意简洁生理需要，更需要来自不同方面的爱。本课就是以这样一个主题，给大家呈现一个幼儿的世界。

活动目标：

重点目标：

1、让幼儿了解和熟悉自己的生活，需要来自不同方面的关怀和爱。

2、幼儿能讲出自己想象的世界。

相关目标：

1、培育幼儿的想象和创作力，能以主题进展画画。

活动预备：

玩具娃娃、幼儿用书《我的世界》、白纸、彩色笔。

活动过程：

过程1：导入

1、教师拿出玩具娃娃，并以玩具娃娃的口吻说：“小朋友们好，我很想给大家讲讲《我的世界》的故事，你们想听吗？”引入主题。

2、教师和幼儿一起争论，故事里小朋友的世界的故事。

小朋友的世界里都有谁？（鸟、太阳、玩具熊、家人、小朋友）小朋友在她的世界里欢乐吗？

你们盼望自己的世界里有谁呢？

总结：每个人都有一个属于自己的世界，也有好多好多好玩的事情发生在世界里，在自己的工世界里可以想象许多美妙的事情。

过程3：画画“我的世界”

教师给每一个幼儿发放一张白纸和彩色笔，让幼儿画一幅“我的世界”。过程4：讲故事

教师在幼儿画完之后，把幼儿作品进展展览，并让幼儿讲讲“我的世界”的故事。

建议：可让个别幼儿上台讲讲“我的世界”的故事。

心理教育主题班会教案【篇二】

活动目标

1、学问：知道学习要肯于动脑筋,不怕困难,把握克制学习中各种困难的一些方法。

2、情感与态度：情愿通过自己的努力去学习，体会克制困难取得胜利的愉悦。

3、力量：知道学习、做事要抓紧时间,学会合理安排和利用时间,提高学习效率。

活动重点

把握克制学习中各种困难的一些方法。

活动难点

懂得如何主动地去学习。

活动预备

课件

活动过程

一、谈话导入

师：在坐的小朋友个个都很能干，在学校是好学生，在家在社会上都是好孩子，可由于我们年龄较小，才读三年级，好多好多学问，好多好多的事情我们还不懂不会，怎么办？

生：略

师：正由于我们是小学生，主要任务就是学习（板书：学习），不仅要学文化、学科学、还要学做家务、更要学做人、…反刚要学的东西实在是太多太多了。不过学习过程中确定会遇到许很多多困难和苦恼。听你们□教师介绍，小朋友们已经在学习过程中主动想方法，克制一个又一个的`困难，解除了一个又一个的苦恼。的确是好样的。

今日，我将同事家的冬冬在学习过程中遇到了这样的问题和苦恼提出来，请同学们一起来帮帮他。好吗！

二、出示问题10分钟

1、出示课件1《冬冬的苦恼》。

2、同学们齐读问题。

3、生思索：冬冬的问题出在哪？你准备怎样帮他。（板书：问题解决方法）

4、生沟通。（师相机板书：字不熟悉查字典；读的很吃力、更不知列式多读；爸妈没能回来自己先做；……）

5、简结：刚刚，同学们帮冬冬找出了问题，并给他提出了很好的改良建议。我知道，同学们在学习过程中也曾遇到过不少困难和苦恼，但大家都学会了动脑筋，想方法，困难和苦恼都被我们一一克制和解决了。自己都已经学会了做学习的仆人。（相机完成课题的板书：做学习的仆人）

下面就请同学们结合课本第35页的内容以（前后或左右）小组为单位沟通你是怎么做的？

三、转换角色

1、自主学习（小组为单位沟通）；6分钟

2、班级沟通（可结合课件一一绽开）；6分钟（相机板书：不会、不知道----多看看、多问问；不了解----查查资料（百科全书、书籍、网上……）；解法不一样；格言——水滴石穿；……）

四、联系实际，拓展沟通。10分钟

1、课件提出：你在学习过程中还遇到过什么新问题？你是怎样解决的？能不能好不保存向大家传授传授你的好阅历。

2、学生阅历沟通。[每位沟通后师须留意赐予评价并相机板书：略）

五、小结5分钟

经过以上几位同学的沟通，别看我们还小，可在解决自己遇到的问题时已经积存了不少好阅历。

只要我们树立信念，[结合板书进展]持之以恒，主动去学，再大的困难和苦恼没有克制不了和解决不了的。学习的仆人必定是我们。

六、课后作业：给自己写