西岗镇清泉小学作业教学实施意见2023.9必威体育精装版(1).docxVIP

西岗镇清泉小学作业教学实施意见

（试行稿）

为深入贯彻落实省市关于作业教学文件精神，进一步落实上级“五项管理”和“双减”要求，加强我校小学作业教学，规范作业教学行为，减轻学生过重的课业负担，切实提升作业教学质量，结合我校教学实际，制定本意见。

一、总体要求

1．三条原则：学生有时间做，老师有时间阅，师生有时间反馈。

2.明确四大重点：一是减少作业总量，二是确保作业质量，三是强化教师职责，四是减轻家长负担。

3.落实五项举措：一是科学核定作业量，建立同年级科教师间的作业会商制。二是严格执行作业周查制。三是建立作业周反馈制度。四是研究设计实践性探究性作业、创作类作业、开放性作业，注重与社团活动结合。五是搭建在线辅导平台。

4.作业设计与布置要做到：内容精选、类型多样、明晰规范、总量统筹；作业批改与分析要做到：规范批改、科学分析、激励评价、目标达成；作业讲评与辅导要做到：精准解惑、定点释疑、追求实效、持续监控。

5.作业设置要分三个层次进行：（1）当堂清作业（全部学生必须在课上完成）。（2）巩固练习作业（70%—90%的学生在课上或课后完成）。（3）拓展提高作业（要求10%到30%的学有余力的部分学生课下完成）。学生的家庭作业尽量不出校门。（4）各学科设计周清作业（起到检测的作用）。

二、基本要求

（一）构建作业教学新平台。

严格落实“双减”要求，按照《滕州市教育局关于进一步加强中小学作业教学管理的指导意见》文件规定，探索作业教学管理新模式。

一是实施作业教学会商制。建立“个人设计，同行互阅、教研组长审核”机制，各校各年级科任课教师将设计的作业内容上传到学校网络平台后，同年级科任教师或学科教研组分析作业设计的共性问题，进行作业设计点评、讲解，对设计的作业教学精准指导和反惯，及时调整作业教学。网络集体教研后，由中心学科组或学校教导处统筹重组，形成优秀作业教学设计，学校分包领导召集本年级级部主任(年级组长)、教研组长和部分骨干教师座谈，核定常规作业(一般书面作业、试卷化作业、市编资料、周练习)次数和长度。并提前一天下发至学科教师。

二是严格执行作业周查制。学校要有作业检查记录，重点检查批阅是否规范，学生是否已经纠错，次数是否合乎要求，记录每位教师的优、缺点，并打出分数。分包领导靠上督查，教导处做好记录并及时公示、反馈检查结果。

（二）课堂作业教学布置、批改要求

1.准确把握做作业的时机，做到课堂作业当堂布置，并努力当堂完成，落实“堂堂清”。

2.特别重视学生作业书写习惯的培养。

3.努力做到作业批阅及时、规范。作业批改实行等级制，每次作业根据学生书写和作业质量分为优良中差四个等级。每学科要确保有一份作业批改记录。

4.作业批改后要及时发回学生手中，教师要根据批改中发现的共性和个性的问题，及时进行反馈。

5.落实措施。

=1\*GB3①精心设置作业。基础性过关作业+迁移拓展能力作业+阅读（实践）性作业；

②设计弹性作业。作业难易适度，分层布置作业，基础性作业（必做题）+自主性作业（选做题），对作业中的难点和疑点要进行必要的提示，要面向全体学生，尽可能对不同学生在作业数量、难易侧重、完成方法上提出不同要求，力求让全体学生在作业过程中体验成功与快乐。

③对作业的规范、完成时间等要提出明确要求。

④明确各科作业设置及批改的要求。

1.语文学科课堂作业的设置及要求：

①写字作业

一至二年级使用三线田字格、田字格（一年级上学期学习汉语拼音部分时要增设汉语拼音练习本，写字本提倡采用拼音写字本，以巩固拼音教学）。三至六年级使用“写字练习”，跟教学进度。(写字练习全批，符号可采用红圈圈，圈在好的笔画、好的字形之处。)

②语文作业

一年级：汉语拼音本一课一次，三线田字格一课一次全批全改。下学期写话本（小作文本）一周至少1次。

二年级：田字格一课一次全批全改。写话本（小作文本）一周至少1次。

三至六年级:同步练习册全批全改（较难题目可以适当选做），写字练习（田字格）全批全改

③习作作业

三至六年级设立大（作文本）、小作文（活页作文纸）两套习作练习作业，间周一次。小作文每学期不少于八篇，要重视落实与阅读教学紧密相关的读写练笔。

备注说明：班级人数在30人以上的写字、同步练习册、小作文每次可间隔（每次一半）批阅班级学生总人数的1/2（绝不允许对部分学生的作业始终不批阅）。

2.数学学科课堂作业的设置及格式要求

作业内容：根据教学内容及重、难点，设计有利于巩固双基，发展思维能力的作业，对本班学生布置作业要有分层要求。

一年级上学期田字格每课1次。一年级下学期、二年级小演草每周至少2次。三至六年级大演草每周至少1次。三至六年级同步练习册全批全改。

3.英语学科课堂作业的设置

作业内容：英语抄写本主要用于规范学生的书写，每周一次，全批全改。同步练习册全