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心理健康主题教案700字范文（10篇）

心理安康主题教案700字范文1

班会目的：

经过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

班会预备：

调查问卷、课件制作

开展方法：

争论法，说说、议议。

班会程序：

一.课前填写调查问卷

发一纸条，调查学生与自我父母的关系，不需写名字，请真实填写。

A亲切B比拟紧急C疏远和一般

填完立即收齐，统计。

二.依据课前统计情景，

导入：是谁，把我们带到这漂亮的世界是谁，呵护我们、爱护我们、照看我们是我们的父母!可是，此刻你是否觉得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了亲切感今日，就让我们来学习如何走近父母。

三.出示一些图片，资料是

1.不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课;

2.放学迟迟不愿回家，贪玩。

3.常常“煲电话粥”

除了以上情景你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情景请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧急

假如你有以上情景，父母会如何惩处自我请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。

被父母惩处，责骂，或者打

心理安康主题教案700字范文2

活动目的：

对学生进展心理安康方面的教育。

活动内容：

1、分析案例。

2、学习心理安康方面的学问。

活动过程：

一、谈话：怎样才算真正的安康？

主持人：同学们，我们在学校里一起生活、学习。遇到以下状况，你会怎么办？

1、上课不留意听讲怎么办？

2、如何提高学习成绩？

3、我不知如何面对期末考。

4、摆脱成绩不佳的阴影

5、提高自己的留意品质。

6、做好考试前的复习。

7、厌学了，怎么办？

8、成绩直线下降，我很自卑。

9、不及格，我疑心——

10、大胆与人交往。

11、同学对我有成见，我该怎么办？

12、如何处理好师生关系？

13、怎样改善人际关系？

二、组织学生争论：

1、小组内选择几个话题进展争论。

2、让每个学生选择自己感兴趣的话题充分发表自己的见解。

三、分析案例

1、找生读案例。

2、争论：结合第8、10、13，帮这位同学走出阴影，成为一个心理安康的学生，你有什么好的方法？

3、学生发表看法。

四、取长补短

想一想：你在哪几个方面做的好？哪几个方面做的不好？今后你应当怎么做？

五、。

心理安康主题教案700字范文3

班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

班会预备：调查问卷、课件制作

开展方法：争论法，说说、议议。

班会程序：

一.课前填写调查问卷

发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。

A亲切B比拟紧急C疏远和一般

填完立刻收齐，统计。

二.依据课前统计状况，

导入：是谁，把我们带到这漂亮的世界?是谁，呵护我们、爱护我们、照看我们?是我们的父母!可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了亲切感?今日，就让我们来学习如何走近父母。

三.出示一些图片，内容是

1.不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课;

2.放学迟迟不愿回家，贪玩。

3.常常“煲电话粥”

除了以上状况?你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等状况?请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧急?

假如你有以上状况，父母会如何惩处自己?请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。

被父母惩处，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看

四.从父母角度看

投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。

心理安康主题教案700字范文4

【教学目的】引导学生熟悉到男、女在不同发育阶段的智力差异及产生这些差异的缘由