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语文一轮复习计划(6篇)
语文一轮复习计划(精选6篇)
语文一轮复习计划篇1
一、总体设想
复习指导思想:依照循序渐进的原则,夯实基础,开拓视野,
总结方法,提升能力。复习安排:第一轮(20__年8月7号20__
年4月10号)结合课本,夯实基础;专题讲练,逐项过关。
二、考点分析
1.语言知识
(1)字音《普通话异读词审音表》,课下注解、课后附录。关
注多音字、形声字、统读字、易混字的读音。
(2)字形《第一批异形词整理表》,辨析音、形相近的字。
(3)词语掌握辨析近义词的方法,了解常用虚词及复句的相
关知识,注重熟语的积累及正确使用,重点掌握常见错误类型。
(4)病句熟练掌握《考试说明》中的六种类型,培养分析能
力,总结辨析方法。
(5)标点无需面面俱到,重点弄清几种常见易错标点符号用
法(引号、冒号、分号、问号、顿号等)
2.语言运用复习常见类型,关注新题型,多做创新题;贴近
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生活,注重实用。
3.名句名篇名句名篇重点在课内,暂以《语文教学大纲》要
求背诵的40篇古诗文为准,课外适当扩展,读、背、默不间断。
4.现代文阅读准确理解文章内容,把握观点主旨是关键,培
养阅读兴趣,总结不同类型文章的阅读方法和规律,点拨答题技
巧。
5.古诗鉴赏广泛阅读,加强积累,进行鉴赏技巧的总结分析
和点拨,授之以渔,以不变应万变。
6.文言文阅读注重基础知识的落实,注重翻译训练,强化语
境意识,能分析概括文中观点、态度、领悟人物形象,体会表达
技巧及语言特色。
7.写作训练第一学期按文体分别训练规范文,指导学生掌握
写作的基本规律及写作技巧,并训练书写能力,每两周一次大作
文训练,注重指导与评讲;第二学期与考试结合,按题型训练速度,
精讲精练,注重积累时事焦点方面素材。
三、备考措施
1.强化合作意识。做到精诚团结,资源共享。要做到“六个
统一”:统一资料;统一教学安排;统一教学内容;统一教学方法;
统一教学时间;统一教学检测。教师分工负责相关专题,全体老师
集体讨论,然后整理成为导学案,力争为学生提供必威体育精装版的学习素
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材;研究复习备考中发现的新问题,交流复习备考经验。
2.注重备考研究。要研究《考试说明》中所列的考项,要明
确目标,逐项对照,务求落实;对《考试说明》中新修订的内容,
要引起足够的重视,从而明确复习目标,调整总复习的训练思路。
要研究学生学习规律、心理、知识结构,研究教法学法。把准考
点,理清知识点,找准教与考、教与学的结合点。同时充分发挥
互联网的作用,有哪些信誉好的足球投注网站各种高考网络信息;积极参加省市县各项教研
活动和校际交往,最大限度的获取有用信息,指导备考工作。
3.讲究复习方法。教师要经常归纳各个知识点的命题规律和
各种题型的做题方法,力求教学能达到举一反三的效果。尤其是
主观题的训练,不能只停留在教师宣布“参考答案”上,要让学
生自己练,自己讲答题的思路,并互相评价答题的优劣,不仅“知
其然”,还“知其所以然”,掌握答题的规律,以不变应万变。
4.培养良好习惯
①培养学生制定计划的习惯。教会学生自己制定语文学习的
计划,科学安排复习内容,务必保证每天均有一定量的复习时间。
②培养学生使用工具书的习惯。要求学生使用工具书来准确
掌握字音、辨析字形、理解词意、领会用法,为写作提供原始材
料。
③培养书写工整规范的习惯。要求学生在考试答题时力求字
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体工整,笔画清晰,力争让每个学生不因书写问题而失分。
④培养读书看报的习惯。引导学生通过读书看报来开拓视野、
了解时代信息、把握时代脉搏,学习别人的语言风格、章法技巧,
为写作积累素材,补充新鲜血液。
⑤培养勤于练笔的习惯。引导学生及时把高三生活中的所见
所闻、所思所感所悟不拘形式地写下来,这既可舒缓压力,又可
积累写作素材,达到练笔的目的。
5.重视培优补差。
①教师
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