小学二年级上册道德与法治试题《可亲可敬的家乡人》(含答案).pdfVIP

第15课《可亲可敬的家乡人》能力提升

姓名班级

一．基础知识我知道

1.生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写

一写。（不会的字用拼音代替）

2.我会填

生活中，身边很多人常常带给我们（）和（）。

3.我会选

我知道我们身边还有很多（）的人，我要为他们点赞。

A．了不起B.平凡C.普通

4.我知道对错（对的打“√”、错的打“×”）

修路的叔叔起早贪黑地干，真是很辛苦。（）

我的家乡没有可敬的人。（）

二．我是实践小明星

1.小调查

可敬的家乡人

上榜理由

我是通过哪些途

径发现的

2.生活中还有哪些没见过面的人，也带给我们我们温暖？

3.我最熟悉的身边人是：

生活在他们身边，我觉得：

参考答案：

一．1.学生根据书上所学，学生自主发挥。

2.微笑温暖

3.A

4.√

×

二．答案开放性很强，根据自己身边的人作答，有道理即可。

第16课《家乡新变化》能力提升

姓名班级

二．基础知识我知道（不会写的字用拼音代替）

1.我的家乡会更好，试着写一写、画一画。

希望（）更平坦。希望（）更通畅。

希望（）更清澈。希望（）更（）。

2.我家门前新事多

改造（）的街道。改造（）的街道。

现在喜欢（）的人越来越多了。

3.我会填

这几年家乡的（）可真不小，我家门前就有不少（）呢！

虽然家乡变化很快，可有些（）却一直没变。

4.我会选

清明节，我们家改用（）祭拜祖先了。

A．鲜花B.纸花C.纸钱

家乡（）代代传。

A．特别B.特点C.特色

5.我知道对错（对的打“√”、错的打“×”）

我发现家乡一点变化都没有。（）

改造后的街道比改造前的街道好。（）

二．我是实践小明星：家乡特色小展示（根据书中内容填写）

尝尝家乡的风味（）。学个传统小（）。

学演家乡（）戏。说一段家乡话小（）。

参考答案：

一．1.道路交通

河流（答案不唯一，自主发挥，有道理即可）

2.前后

锻炼

3.变化新事

传统

4.A

C

5.×

√

二．小吃手艺

地方快板

二年级上册《道德与法治》

期末测评卷

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