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二年级美术课教案【优秀7篇】

二年级美术课教案篇一

教学目标：

1、尝试用简单线条和夸张构图表现快乐小人。

2、探究造型变化与画纸中折线的关系。

3、感受“快乐小人”造型变化带来的乐趣。

教学准备：

快乐小人范画、记号笔、粉红、黄色、绿色纸各16张。

教学过程：

一、观察快乐小人，尝试画出“小人”。

1．谈话导入，激发兴趣。

师：今天，老师请你们画人，而且是顶天立地的人。你们知道“顶

天立地”是什么意思吗？

2．出示范例“快乐小人”并观察。

师：就像他一样头顶天，画到纸的最上边，脚踩到地上，画到纸

的最下边，这样就叫顶天立地。

师：你觉得他心情怎么样？从哪里能看出来？引导观察小人的表

情和动作。

3．第一次作画。

4．交流，对照、比较自己所画的小人是否是顶天立地，提醒后

面画时可要注意。

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三、探索“快乐小人”的快乐造型与纸的折线的关系。

1．师：这次我们用黄颜色的纸来画，有两个要求：第一小人要

画得顶天立地，第二画时不要打开这张纸。

2．第二次作画，教师观察。

3．展开画纸，通过比较不同作品断的点，发现折线与断点的关

系。

二年级美术课教案篇二

教学目的：

1、认识、了解桥的用途，感受桥梁建筑造型多样化的艺术风格，

提高学生审美素养。

2、训练学生的观察、记忆能力，发展形象思维，为学习风景积

累素材。

教学重点：

了解家乡的悠久历史，进行爱祖国爱家乡的情感教育。

教学难点：

训练学生的观察、记忆能力，发展形象思维。

教学准备：

放大范图若干张。

一、组织教学

桥是道路的组成部分，它能帮助我们跨越障碍。人类造桥有很悠

久的历史

在我国有举世闻名的赵州桥，它是世界上现存最早、保存最完好

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的巨大石拱桥。在我们福建也有一座很著名曲桥，这就是泉州的洛阳

古桥。

洛阳桥，又名万安桥。位于泉州城东13干米洛阳江人海处。该

桥是粱式海港巨型石桥，是我国重点文物保护单位。它与北京的卢沟

桥，河北的赵州桥，广东的广济桥并称为我国古代四大名桥。洛阳桥

原长12oo米，阔5米许，桥墩46座，桥栏柱；石狮28只，石亭7

座，石塔5座。规模宏伟，正艺卓越。桥建在江海交汇处，水阔浪急。

古代劳动人民采用筏型基础及种蛎固基，为我国乃至世界造桥史上的

创举。

此外，历史上桥的样式还有多种多样，如：索桥、石板桥、廊桥、

亭桥、藤网桥…

在中国的传统文化中，桥也是一个重要审美对象，杜甫的诗驱车

石龛下，仲冬见彩虹，杜牧的诗二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫，

成语也还有烟柳画桥，意思是说：在春的景色里，有桥有树的自然景

界，就像画一样好看。

二、讲