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开学第一课教案中班幼儿园_开学第一课教案

教学目标:

1、充分熟悉安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进展预防灾难,预防突发事情的教育。

教学过程:

1、导入:列举诞生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、大路上、公共场所的安全事故时有发生,是由于有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

学生应留意安全的地方:

1、学生争论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或大路上不追赶打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在大路上不追赶打闹,自觉遵守交通规章,穿插路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过大路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

学生自查哪些方面未做好,今后要加强留意。

教师小结:

今日是新学期开学后的第一天,同学们又长高了很多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今日我们就一起来学习一些中学生应当记住的一些安全学问。

人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大局部时间是在学校度过的,平安是吉利,安康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”

开学第一课教案中班幼儿园(篇二)

活动目标

1、知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的骄傲感。

2、了解大班幼儿的日常生活、学习状况,找出与小班、中班不一样的地方。

3、感受升班后四周环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。

活动预备

1、提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。

2、收集前几届大班孩子在学习、嬉戏、运动、生活等方面的`活动图片若干张。

活动过程

1、观看、熟识新教室的环境。

幼儿自由观看新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。

小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。由于我们在这一年里会学到更多的本事,所以教室里设置的区域与中班不同了。

2、争论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?

然后带着幼儿观赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观看、争论。

小结:在平常的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好典范,做能干的大班小朋友。

3、观赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

教师:有一首儿歌将告知我们大班小朋友应当做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

4、自选小组。

教师引导幼儿依据小班、中班的分组阅历,提出大班分组的建议和方式,经过集体争论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,形成新的”小组。

活动建议

1、在活动开头时,可以引导幼儿初步观赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2、活动后可以带幼儿熟识教室外的环境,以及班级的户外活动场地。

3、引导幼儿连续布置活动区的环境,鼓舞幼儿收集区域中需要的物品。

开学第一课教案中班幼儿园(篇三)

活动目标:

1、引导幼儿仔细倾听故事,并在理解故事内容的根底上,制造性地、合理地续编小猴子其次天上学的故事。

2、鼓舞幼儿清晰连贯地表达自己的观点,并能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好。

3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规,萌发幼儿做小学生愿望。

活动重点:

幼儿在理解故事的根底上,能说出小猴子哪些地

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