2024年教师资格证《教育知识与能力》考试试题及答案 .pdfVIP

一、单项选择题（每题2分，共20分）

教育学作为一门独立学科的标志是（）的出版。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《民主主义与教育》

D.《教育学》

主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

下列哪项不属于现代教育制度的发展趋势？（）

A.教育民主化

B.教育法制化

C.教育职业化

D.教育终身化

在教育心理学中，认知派学习理论的代表人物是（）。

A.弗洛伊德

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

新课程改革提出的三维课程目标是指（）。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、技能、能力

C.知识、技能、情感态度

D.知识与理解、技能与应用、态度与价值

下列关于教育评价的说法，错误的是（）。

A.教育评价具有导向功能

B.教育评价具有激励功能

C.教育评价具有甄别与选拔功能

D.教育评价主要依赖于量化评价

下列哪项不属于教育科学研究的基本方法？（）

A.观察法

B.实验法

C.文献法

D.讲授法

德育过程中，应当遵循（）原则。

A.导向性

B.疏导性

C.尊重学生与严格要求学生相结合

D.教育的一致性与连贯性

下列关于教师职业道德的说法，正确的是（）。

A.教师职业道德的核心是为人师表

B.教师职业道德的准则是爱岗敬业

C.教师职业道德的灵魂是关爱学生

D.教师职业道德的基础是教书育人

下列哪项不属于现代教育技术的特点？（）

A.数字化

B.网络化

C.智能化

D.传统化

二、简答题（每题5分，共20分）

简述教育心理学的基本任务。

谈谈你对“以学生为中心”的教学理念的理解。

说明教育研究中文献法的操作步骤。

描述教师职业道德的基本内容。

三、论述题（每题10分，共20分）

结合实际，论述如何培养学生的自主学习能力。

分析当前基础教育课程改革的主要特点及其意义。

四、案例分析题（每题10分，共20分）

某小学教师发现，班上一位平时表现优秀的学生在一次考试中成绩不理想，于

是该教师在全班同学面前批评了该学生，并暗示其成绩下降是因为不够努力。

请从教育心理学的角度，分析该教师的做法是否妥当，并说明理由。

某中学开展了一次以“环保”为主题的综合实践活动，要求学生分组进行环保

项目的策划与实施。请从教育学的角度，分析这次活动的教育价值。

五、教学设计题（每题20分，共20分）

请以“光的折射”为课题，设计一份适用于初中物理课堂的教学方案，包括教

学目标、教学内容、教学方法与手段、教学过程以及教学评价。

答案及解析

一、单项选择题解析

1.【答案】B

【解析】教育学作为一门独立学科的标志是赫尔巴特的《普通教育学》的出

版。

2.【答案】A

【解析】“有教无类”是孔子的教育观念，指对任何人都应进行教育，没有类

别和阶级的限制。

3.【答案】C

【解析】现代教育制度的发展趋势包括教育民主化、教育法制化、教育终身化

等，不包括教育职业化。

4.【答案】C

【解析】皮亚杰是认知派学习理论的代表人物，他提出了发生认识论。

5.【答案】A

【解析】新课程改革提出的三维课程目标是指知识与技能、过程与方法、情感

态度与价值观。

6.【答案】D

【解析】教育评价不仅仅依赖于量化评价，还包括质性评价等多种方式。

7.【答案】D

【解析】讲授法是教学方法的一种，不属于教育科学研究的基本方法。

8.【答案】B

【解析】疏导性原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入

手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

9.【答案】C

【解析】教师职业道德的灵魂是关爱学生，核心是为人师表，基础是爱岗敬

业，准则是教书育人。

10.【答案】D

【解析】现代教育技术的特点包括数字化、网络化、智能化等，不包括传统

化。

二、简答题解析

1.【答案】

教育心理学的基本任务包括：揭示教育过程中学生的心理活动规律；研究学生

的学习过程及其条件；探索学生的学习动机、学习策略和学习方法；研究有效

的教学方法和手段，以提高教学质量；培养学生的品德和情意，以促进学生全

面发展。

2.【答案】

“以学生为中心”的教学理念强调学生在教学过程中的主体地位，注重学生的

主动性和参与性，强调学生的自我探索、自我发现、自我实现。它认为，教学

应该围绕学生的需求、兴趣和经验进行，教师应该作为学生的引导者和辅助

者，激发学生的学习兴趣和潜力，帮助他们自主建构知