全国版2025届高考历史一轮复习第一部分第4单元社会主义的兴起和现代中国的政治与外交第14课从科学社.docxVIP

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素养测评

一、选择题

1.(2024·汕尾一模)19世纪三四十年头,空想社会主义思想家英国人欧文在美国创立“新和谐公社”,建立“全国劳动产品交换市场”。在1839年到1845年他又从事“劳动公社”试验。但这些努力最终以失败告终。欧文的实践()

A.意味着工人运动须要国际联合

B.是对资本主义民主制度的完善

C.为建立人类志向社会供应了借鉴

D.表明美国是国际工人运动的中心

【解析】据材料“空想社会主义思想家”“全国劳动产品交换市场”和“劳动公社”并结合所学可知是公有制和安排经济的试验,这些试验为建立人类志向社会供应了借鉴,故选C项;材料体现的是欧文的试验而不是工人运动,解除A、D两项;空想社会主义是对资本主义制度的批判而非完善,解除B项。

【答案】C

2.1892年,波兰文版《共产党宣言》序言:“依据《宣言》用某国文字发行的份数,不仅可以相当精确地推断该国工人运动状况,而且可以相当精确地推断该国大工业发展的程度。”这反映出《共产党宣言》()

A.其诞生与工业革命之间紧密联系

B.是超越时间和地域的永恒真理

C.其发表是空想社会主义破产的标记

D.成为各国工人运动的指导思想

【解析】材料“不仅可以相当精确地推断该国工人运动状况,而且可以相当精确地推断该国大工业发展的程度”,说明《共产党宣言》用某国文字发行的份数可以侧面反映该国工人运动的活跃程度,工业发展程度越高,工人运动越活跃,发行份数越多,说明其诞生与工业革命之间联系紧密,故选A项;材料未反映《共产党宣言》本身的特点,解除B项;《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标记,解除C项;《共产党宣言》为工人运动供应了思想武器,各国工人运动不确定全都要接受其成为指导思想,解除D项。

【答案】A

3.马克思曾这样设想:“在共产主义社会里……每个人都可以在任何部门内发展……上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,但并不因此就使我成为一个猎人、渔夫、牧人或批判者”。材料反映出,马克思认为资本主义时代()

A.工业革命推动了城市化进程

B.启蒙运动传播了民主思想

C.生产方式束缚人的全面发展

D.福利制度建立并渐渐完善

【解析】由材料“在共产主义社会里……牧人或批判者”可知在共产主义社会可以实现人的全面发展,而资本主义时代束缚了人的全面发展,故选C项;材料中并未提及工业革命与城市化,解除A项;材料强调的是科学社会主义而非启蒙运动,解除B项;其次次世界大战结束后资本主义国家普遍建立福利制度,解除D项。

【答案】C

4.(2024·齐齐哈尔一模)马克思说:“通过这次革命,他们把权力保持在人民的手中,即用领导者的政权机构取代了从前统治国家的政权。”马克思确定了巴黎公社的()

A.无产阶级革命性质

B.暴力革命斗争方式

C.普选建立政权方式

D.新型政府运行机制

【解析】从材料“通过这次革命,他们把权力保持在人民的手中”,可知马克思确定的是巴黎公社建立无产阶级政权,是无产阶级革命,故选A项;材料没有涉及巴黎公社的革命斗争方式、政权建立方式、新型政府的运行机制,解除B、C、D三项。

【答案】A

5.(2024·湖南长郡中学模拟)1871年,《公社报》主编德利马尔认为巴黎不须要农夫的支持。梯也尔政府及其同盟者相识到,“农夫的解放对他们来说甚至比城市无产阶级的解放更加可怕”。为此,梯也尔政府肆意污蔑公社,挑拨农夫阶级和公社的关系。由此看出()

A.公社革命者未实行措施争取农夫支持

B.梯也尔政府相识到农夫的重要性

C.巴黎公社内部在农夫问题上存在分歧

D.巴黎公社最终失败有历史必定性

【解析】材料信息分两层,第一层讲《公社报》主编认为巴黎公社运动不须要农夫支持,其次层讲资产阶级临时政府梯也尔政府认为农夫解放比无产阶级解放更可怕,并挑拨农夫与公社的关系,防止两者结合,这反映出资产阶级梯也尔政府相识到农夫的重要性,故选B项;材料第一层信息只是《公社报》主编的看法,不能由此看出公社革命者是否实行措施争取农夫支持,也不能反映巴黎公社内部在农夫问题上的看法,解除A、C两项;巴黎公社失败的历史必定性并不在于有没有联合农夫,而是当时资本主义还处于上升时期,解除D项。

【答案】B

6.(2024·福州模拟)1871年4月,巴黎公社发布文告,提出普及免费义务教化,对下一代进行“科学的完整的教化”和“职业教化”;1881—1882年间,法国政府颁布了两个初等教化法案,确定了国民教化的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了()

A.一票共和为教化改革扫清障碍

B.法国政府完成了巴黎公社未竟事业

C.工业革命提出教化改革的要求

D.理性主义成为两者共同的指导思想

【解析】“1871年4月,巴黎公社发布……三条原则”可得出重视教化

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