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第一节认识静电初中电学知识复习带电现象——摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，这种现象叫摩擦起电，这样的物体就带了电。两种电荷——1.把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷。“+”2.把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷。“-”3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。4.电荷的多少叫电荷量。符号—Q（q）单位—库仑（C）5.摩擦起电的微观解释——原子的核式结构6.摩擦起电的原因——不同物质的原子核束缚电子的能力不同。实质——电子的转移。结果——两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷。一.起电方法的实验探究⑴摩擦起电：相互摩擦的物体带上等量的异种电荷的现象。规律：等量的异种电荷实质：电子的得失⑵接触起电：相互接触的物体带上电荷的现象。规律：相同金属球平分总电量；不同金属球比例分配实质：电荷的转移⑶感应起电：导体在电场的作用下电荷重新分布的现象。规律：近、远端带上等量的异种电荷实质：电荷的重新分布第一节认识静电3.电荷守恒定律：电荷既不能被创造也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中，电荷的代数和不变。二.电荷守恒定律第一节认识静电1.电量q：电荷的多少叫电荷量。简称电量。单位：库仑C2.基本电荷(元电荷):自然界中的最小带电单元。质子和电子的带电量的绝对值e=1.6×10-19C电子：e=－1.6×10-19C质子：e=＋1.6×10-19C※一切带电体所带电量都是元电荷的整数倍小组课题食虫植物初一(5)班小组成员组长：邹洁搜集资料:董晓燕、王菲菲编辑：邹洁制作：庞晋元选题目的我们学习“生物的营养”这一章时，书本中提到了“食虫植物”。这引起了我们的好奇：难道植物也会捕捉昆虫？它们是怎样捕获昆虫的？它们生活在怎样的环境中？带着这些问题，我们以“食虫植物”为课题进行探究，了解其中的奥秘。狸藻课题内容猪笼草食虫植物的介绍茅膏菜捕蝇草猪笼草食虫植物状性的来由收获和体会我们已学过生物的营养分为两类：异养生物和自养生物。还记得吗？绿色植物是通过光合作用制造有机营养的。然而有趣的是，有些植物却能吃昆虫，称为食虫植物，而且不止一种，食虫植物有4个科，500多种，我国就有3个科约30余种。主要有茅膏菜、捕蝇草、猪笼草、狸藻、毛毡苔和瓶子草等。捕蝇草请大家回忆：什么是异养型生物？什么是自养型生物？答：人和动物、真菌以及大多数细菌，必须直接摄取有机养料来维持生活，属于异养型生物。答：绿色植物可以吸收简单的无机物，自己制造有机养料，是自养型生物。返回茅膏菜是多年生草本植物，它的捕虫叶呈半月形或盘状，叶的边缘有许多触毛，触毛顶端有一个带粘液的粉红色小球。当昆虫触及小球时就被粘住，触毛自动弯曲，叶片也随着卷缩，把昆虫紧紧裹在里面。然后，分泌消化液将虫体消化并吸收。茅膏菜捕蝇草的叶片十分奇特，叶端变成肉质的，像一个可以随意开合的贝壳，其边缘长有十多根又长又硬的刚毛。叶缘还生有蜜腺，当小虫上钩飞来，一旦触动了刚毛，那两片叶片就在极短的时间里闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。捕蝇草的捕捉器官，同时也是消化器官，虫体在里面被分解和吸收。几天后，猎物被完全消化。叶片便再张开，等待下一个猎物的落网。捕蝇草猪笼草的捕虫叶变成奇妙的“食虫囊”，食虫囊呈瓶状，其形状特别象南方人用来装猪仔的猪笼，猪笼草因此而得名。食虫囊的内壁和边缘有蜜腺，能分泌蜜汁。瓶顶端有盖，盖的腹面光滑，当昆虫一旦爬至瓶口时，极易滑入瓶内，再也无法爬上来。仅仅几小时，就被囊内分泌的消化液消化并且吸收。（请看）猪笼草食虫植物的食虫性状产生，主要与其所生存的环境和自身形态结构有关。食虫植物都生存在潮湿、缺乏氮素的、酸性土壤或沼泽中，由于它们根系不发达或退化，很难获得足够的养料。在长期的自然选择和遗传变异中，它们逐渐适应环境，产生各自的食虫“本领”，就可以从捕到的虫体中吸取营养，从而能够生存下来。收获和体会通过这次课题探究,我们了解了食虫植物的生长环境、形态、习性以及它们捕获昆虫的方式。解答了我们心中的疑问，增长了知识。同时，在这次课题探究的合作中，也懂得了合作的重要性，我们在获得知识的同时也得到了欢乐！（下面，请大家一起回忆一下食虫植物的有关知识。）看谁回答得好！1、请看下列各图，说出它们各是哪一种食虫植物。捕蝇草茅膏菜猪笼草2、请判断下列各种捕虫方式，是哪一种食虫植物所具有的？看谁回答得好！A、昆虫爬到食虫囊口，