探究：物质的密度课件.ppt

探究：物质的密度课件;比赛：;学习目标：

（1）通过实验探究理解密度的概念，知道密度是物质自身一种特性。

（2）知道密度单位、含义、公式及写法读法，会进行不同密度单位之间的换算。

;一、问题与猜想：;二.“制定计划与设计实验”思路点拨:;1、研究对象：;三、收集证据：;实验

次序;四、交流与讨论：

1、分析、比较1、2或3、4或5、6的数据可以得出

2、分析比较1、3、5或2、4、6可以得出__________________________.;同种物质质量和体积的比值相同;密度的国际制单位：kg/m3读作：千克每立方米；

密度的常用单位：g/cm3读作：克每立方厘米米；;(1)7.9g/cm3=

(2)2.7g/cm3=

（3）1.0g/cm3=;铁的密度为7.9×103kg/m3的含义：

1立方米的铁的质量为7.9×103kg.

思考：水的密度为1.0g/cm3的含义是什么？

表示：1立方厘米的水的质量为1.0g.

;五、交流评估：;课堂小结：;判断一下：

1、大铝块的质量为4㎏，小铝块的

质量为1㎏，则大铝块的密度大于

小铝块的密度。（）

2、一杯酒精用去一半后，剩下的

酒精密度为原来的一半。（）;选择：

3.人们常说“油比水轻”，这句话科学的含义应该是（）

A、油比水的质量小B、油比水的密度小

C、油比水的体积小D、拿起水比油要费力

4.一杯盐水，现在用掉半杯，那么剩下的半杯盐水（）

A．其密度减半，质量减半B．其质量减半，密度不变

C．其体积减半，密度也减半D．其质量、体积、密度均减半;5.将“铁块比木头重”改成怎样的说法才是正确的？;