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二年级上册语文-句子专项练习--第1页
句子专项练习
一、读一读，给下列句子加上合适的标点符号。
1、雪□下个不停□一连下了好几天□
2、妈妈□你能带我去看荷花吗□
3、我们去公园游玩□公园里的花真多呀□
4、小朋友□你们猜猜□我是什么□
二、连词成句，并加上合适的标点符号。
1、称一称大象有这么办法谁把
2、吹跑了晾晒的风娃娃人们衣服
3、好睡梦中的妈妈温柔
4、梯田的葡萄上山坡种在
三、照样子，把句子写具体。
例：碧绿的草地上有几只雪白的绵羊在吃草。
．．．．．．
1、（）小河里有一群（）鸭子在游泳。
2、（）山上长满了数不清的（）大树。
3、（）草地上开满了无数（）鲜花。
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
．．．．．．．
4、天空中飞着一群小鸟。
5、操场上有一群孩子。
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二年级上册语文-句子专项练习--第2页
例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。
6、小鸟飞到了南方。
7、小鱼游到了大海里。
四、照样子，改写句子。
1、例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
妈妈做的饭菜还不够香吗？
2、例：雾把海岸藏了起来。海岸被雾藏了起来。
弟弟把书放到了桌上。
3、例：战士们藏起了朱德的扁担。
朱德的扁担被战士们藏起来了。
妈妈收起了被子。
五、先观察句子的写法，再照样子写句子。
1、例：就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘
上。
看，“天狗望月”，
2、例：风热情地拉着我的围巾，带我来到了枫树下。
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二年级上册语文-句子专项练习--第3页
六、根据提示写句子。
1、下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的跑步，有的打羽
毛球，到处都是欢声笑语，热闹极了。（用“总—分—总”的方法写
句子）
2、研学之旅中，我们在博物馆看古代的瓷器，在化石谷了解化石的
形成，在水库考察水质，真有趣。（用加点的字写句子）
七、想一想，用加点的词语写一写你的日常生活。
1、体育课上，我们有时候跑步，有时候做游戏。
2、官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
3、大象到底有多重呢？
4、于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还
是天空中的太阳，都看不见了。
八、读词语，从中选两个写一写词语所表达的情景。
云雾缭绕冰天雪地风雨交加电闪雷鸣
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二年级上册语文-句子专项练习--第4页
鸟语花香青山绿水百花齐放云雾迷蒙、
词语1：情景1：
词语2：
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