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2023年高校教师资格证之高等教育学能力测试试卷

A卷附答案

单选题(共30题)

1、大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的

时期是()。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段

【答案】B

2、教案编写的主体部分是()。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思

【答案】C

3、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()。

A.古希腊

B.古罗马

C.中世纪

D.现代国家兴起之后

【答案】D

4、在我国最早提倡“学分制”的是()。

A.蒋梦麟

B.竺可桢

C.蔡元培

D.胡适

【答案】C

5、以下不属于我国高校办学自主权的是()。

A.一定的招生权

B.对外学术交流与合作的权力

C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权

D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权

【答案】D

6、教案编写的主体部分是()。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思

【答案】C

7、大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的

时期是()。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段

【答案】B

8、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于

实践的教学方法是()。

A.练习法

B.实习法

C.演示法

D.实验法

【答案】B

9、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才

【答案】C

10、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是()。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论

【答案】C

11、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育

【答案】B

12、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的()。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位

【答案】D

13、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的

()。

A.优势-机会-劣势-威胁

B.机会-威胁-优势-劣势

C.优势-劣势-机会-威胁

D.劣势-威胁-优势-机会

【答案】C

14、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略

会最大限度帮助理解知识结构的复杂性()

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略

【答案】B

15、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种

()。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程

【答案】B

16、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是

()。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育

【答案】D

17、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等

教育,此学制是()。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》

【答案】B

18、下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的

【答案】A

19、根据专业学科的二级学科,按水平层次划分为若干类,再根据不同学科点

的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于

()。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法

【答案】A

20、以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学

指导文件是()。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲

【答案】D

21、高等院校

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