- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第六章|电磁现象与电磁波
第一节磁现象与磁场
核心素养点击
(1)了解磁现象,知道磁场的性质
(2)了解电流的磁效应
物理观念
(3)知道磁感线的概念,并能记住几种常见磁场的磁感线分布特点
(4)知道安培分子电流假说的内容,了解地磁场
科学思维会用安培定则判断电流周围的磁场方向
科学态度能为我国古代在磁学方面的研究成果及其对人类文明的影响而自豪;
与责任能体会磁技术应用对人类生活和社会发展带来的影响
一、磁现象磁场
1.填一填
磁体磁体电流
(1)磁相互作用:磁体与_____、_____与电流、电流与_____之间,都存在着相互
作用,统称为磁相互作用。
磁场客观存在
(2)磁相互作用是通过另一种媒介______发生的,磁场是__________的物质,磁体
磁场磁体电流
和电流周围都存在_____,磁场对置于其中的_____或_____施加作用力。
2.判一判
(1)奥斯特实验说明了电流可以产生磁场。()
√
×
(2)单独一个带电体可以只带正电荷,同样单独一个磁体可以只有N极。()
(3)磁场的基本性质是对磁极或电流有力的作用。()
√
3.想一想
奥斯特实验:南北方向的直导线放置在小磁针上方,给直导
线通电。观察实验现象。
(1)导线通电后观察到什么现象?
提示:导线通电后发现小磁针转动了。
(2)实验现象说明了什么问题?
提示:实验现象说明了通电导线周围存在磁场,磁场对小磁针有力的作用。
奥斯特实验发现了电流的磁效应,揭示了电与磁的联系。
二、磁感线
1.填一填
切线方向
(1)定义:在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的_________
都与该点的磁场方向一致。
磁场强弱密
(2)特点:磁感线的疏密程度表示__________,磁场强的地方磁感线____,磁场弱
北极N
的地方磁感线疏。在磁体或通电螺线管的外部,磁感线从_____(___极)出发回
南极SSN闭合
到_____(___极),在内部的磁感线由___极指向___极,形成______的曲线。磁
不是
感线______真实存在的,是假想的一种曲线。
2.判一判
×
(1)磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的。
您可能关注的文档
- 高中物理新教材优质课公开课第二、三、四节 能源的利用方式 能量的转化与守恒 能源与环境.pptx
- 高中物理新教材优质课公开课第二节 带电粒子在电场中的运动.pdf
- 高中物理新教材优质课公开课第二节 带电粒子在电场中的运动.pptx
- 高中物理新教材优质课公开课第二节 决定导体电阻大小的因素.pdf
- 高中物理新教材优质课公开课第二节 决定导体电阻大小的因素.pptx
- 高中物理新教材优质课公开课第二节 库仑定律.pdf
- 高中物理新教材优质课公开课第二节 库仑定律.pptx
- 高中物理新教材优质课公开课第二节 磁感应强度.pdf
- 高中物理新教材优质课公开课第二节 磁感应强度.pptx
- 高中物理新教材优质课公开课第三节 测量电源的电动势和内阻.pdf
文档评论(0)