2021-2021学年七年级语文上册-第24课《木兰诗》讲学稿5-语文.doc

2019-2020学年七年级语文上册第24课《木兰诗》讲学稿5语文版

学习目标与要求：

1、掌握诗中重点实词的意思，了解《乐府诗集》及乐府诗的特点。

2、具有一定的朗读能力，整体把握诗歌的内容并能背诵全诗。

3、分析木兰形象，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神

模块一：自主学习?

学习内容

摘记

学习内容一：复习填空

【文学常识】

本文选自?????代郭茂倩编的《?》，这是南北朝时期北方

的一首乐府民歌。本文与《》被称为乐府民歌中的“双璧”。

【默写填空】

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，。

旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，。

，关山度若飞。

4.，寒光照铁衣。

5.雄兔脚扑朔，

6.，安能我是雄雌。

【.根据课文内容填空】

写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________

写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________

写战争激烈紧张的句子是：______________________________________

诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________

5)突木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：___________________________

6)颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_______________________

模块二：交流研讨

任务一、小组内互译课文。

任务二、请小组长组织同学进一步细读课文，讨论下面问题：

.1、诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？

说一说木兰是怎样一个人？

3.你对木兰从军一事是如何评价的？

模块三：巩固内化

学习任务

摘记

任务一：试想你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。（用自己的话归纳）

任务二：假如“我”就是木兰姑娘（请发挥合理的想像），说说自己的战斗生活。

假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？

课题：第24课《木兰诗》

模块四：当堂训练

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）

A．少习射（少年时）B．市鞍马（买）

C．长而益精（更加）D．易男装（穿）

2．给下列加点字注音。

皆次当行（）数（）建奇功

3．区别一词多义

因其父以老病不能行（因：）

余观夫木兰从军之事因益信（因：）

4．用现代汉语翻译下列句子。

①．木兰者，古时一民间女子也：

②．男子可为之事女子未必不可为：

5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（）

A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。

B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。

C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。

D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。

6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：