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《PLC》课程教学大纲

课程名称：《PLC》

课程编号

学分：3学分

学时：52学时（理论教学：44学时，实践教学：8学时）

课程性质：必修

相关课程：《电气控制技术》、《计算机程序设计》

适用专业：机电一体化专业

第一部分理论教学大纲

一、课程性质与目标

1．课程性质：本课程是机电一体化专业的核心课程，是本专业学生的必修

课程。

2．知识目标：通过本课程的学习，使学生了解可编程序控制器在工业控制

的作用，熟悉PLC编程软件的操作及PLC的工作原理，掌握PLC的编程指令及程

序设计方法和综合应用等方面的知识；

3．能力目标：通过本课程的学习，培养学生的工程设计、工程应用，综合

分析问题和解决问题的意识和能力。

主要采用讲练结合的教学方法，可根据具体教学时数选取教材中的有关章节，

未在课堂上讲授的内容作为课外阅读材料。实际教学过程中应根据学生的实际情

况安排内容，下面所列教学内容仅供参考。

二、教学内容和要求

（一）可编程序控制器基础知识（2学时）

1．内容及要求：

掌握可编程序控制器的工作原理及编程语言；

理解PLC控制与继电器控制的比较及PLC的软、硬件组成；

了解可编程序控制器在工业控制的地位。

2．重点：可编程序控制器的工作原理及编程语言。

（二）PLC编程器及编程软件的使用（2学时）

1．内容及要求：

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掌握PLC编程软件的操作及应用；

理解PLC编程器各键的功能及操作；

了解PLC编程器在工业企业故障诊断中的应用。

2．重点：PLC编程软件的操作及应用。

3．难点：PLC编程器各键的功能及操作。

（三）各系列PLC及指令系统（18学时）

1．内容及要求：

掌握可编程序控制器的指令系统及编程方法；

理解各系列PLC指令助记符号的意义；

了解可编程序控制器的高级指令的应用。

2．重点：可编程序控制器的指令系统及编程方法。

3．难点：可编程序控制器指令的综合应用。

（四）可编程序控制器的程序设计（12学时）

1．内容及要求：

掌握PLC程序设计方法；

理解机、电、液部件在控制中的作用及相互配合；

了解机械加工机床的加工原理及运动形式。

2．重点：常用电气控制线路的动作原理。

3．难点：电气控制线路常用故障的分析与处理。

（五）可编程序控制器应用系统设计（10学时）

1．内容及要求：

掌握PLC控制系统的设计、安装与调试；

理解PLC控制系统的实例分析；

了解可编程序控制器网络及通信。

2．重点：PLC控制系统的实例分析。

3．难点：PLC控制系统的设计、安装与调试。

注：大纲中仅列出该课程所需掌握的知识点，实际教学中是根据大纲来选择

教材，而不是根据教材来制定大纲，因此在大纲中不应出现章节的字样。

三、学时分配