如何做阅读批注.pdfVIP

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如何做阅读批注

如何做阅读批注

•批”即批语,也指评语,如对书中内容、观点见解、

作者等加以评论,或提出质疑。

•“注”,就是注释,如对不认识的字词,加以解释或提示。

•“批注”就是把批语和注释批写在书中的空

白地方。

使用批注符号。运用批注式阅读的方

法,要明确批注符号的作用。

1“~~~”波浪线)划在文章精辟和重要的语句下面。

2“○○○○”圆圈,标在文章的难词或者精彩词语下面。

3“——”直线,标在文章中需要重点领会加深记忆、理解

的语句下面。

4“?”疑问号,用在有疑问的语句末尾。(有质疑)

5、(低年级的学生)画一个赞的手势,

爱心符号、笑脸,表示赞同看法等。

切记!1

n圈点使用的符号应该是固定的,不要随意改换,

符号的种类也不宜过多。这样才能保证一打开

圈点过的书就能看明白。

切记!2

n还要注意圈点和勾划的地方不可过多,通篇都

加了五花八门的记号,反而看不出哪里是重点

了。

批注的分类

一、感想式批注

二、质疑式批注

三、联想式批注

四、评价式批注

五、补充式批注

阅读要做批注

【感想式批注】

【从句子感受到

关键词

【质疑式批注

【对重点词句的理解、感悟】

读书做笔记

n与书中人物对话

注,

批注可以让学生从以下方

面入手:

•1、与书中人物对话

•2、与作者进行交流

•3、把自己当做书中人物进行对话

•4、评价书中人物。

•5、对故事内容进行评价,谈谈见解。

•6、好词好句的理解或是修辞手法的使用

好处等。

批注可以让学生从以下方

面入手:

•1、与书中人物对话

•2、与作者进行交流

•3、把自己当做书中人物进行对话

•4、评价书中人物。

•5、对故事内容进行评价,谈谈见解。

•6、好词好句的理解或是修辞手法的使用

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