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“双减”作业设计小学道德与法治作业优秀设计案例--第1页
《父母多爱我》第一课时作业设计
学段:三年级上册学科:道德与法治
一、作业设计理念
细细梳理道德与法治教材可以发现,感恩教育贯穿于整
个小学道法教学中。其中,感恩父母则在一、三、四、五年
级中呈现出分层实施、螺旋上升的特点。父母在孩子的成长
过程中有着重要的作用,对孩子无微不至的关爱体现在日常
生活的方方面面。因此,在设计本课作业时,要引导学生学
会在生活点滴中感受父母的关爱,从而愿意将爱表达出来。
二、作业目标:
1.围绕我小时候是怎样的“”开展一次访谈活动,父母
讲述孩子的成长故事,体会父母的关爱。
2.通过回忆、观察、记录父母一天为子女做的事,完成
调查问卷。
3.结合调查问卷,选择令你印象最深的事记录下来,制
作爱心卡片。
4.通过一系列活动,懂得做一些力所能及的事情,回报
父母的辛苦付出。
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“双减”作业设计小学道德与法治作业优秀设计案例--第2页
三、实施过程与策略
针对本课时的教学,设计以下作业:
作业一:分享成长故事
三年级的学生年龄多在8至9岁,父母是他们最重要的
陪伴者。对于他们而言,很少有父母专门给孩子讲述、记录其
成长故事。围绕我小时候是怎样的“”开展一次访谈活动,通过
孩子的出生证明、妈妈的怀孕日记、小时候的衣物或者玩具、
不同阶段的成长相册等,父母讲述孩子名字的由来、重温每个
阶段的成长故事,明白现在习得的本领,都需要花费父母的时
间、精力一点一滴培养。通过设计此项作业,既能让孩子了解
小时候的事情,也能感受到自己的成长离不开父母的付出。
三年级学生只能从一些比较直观的事情上感知父母的
爱,比如父母满足自己的一些愿望,生病时对自己的照顾,
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“双减”作业设计小学道德与法治作业优秀设计案例--第3页
还不能从一些普通的小事中感受父母默默的爱。因此,课前
布置学生观察、记录一天里父母为子女做的事,写在调查问
卷中,从生活细节处体会父母之爱。
《父母多爱我》调查问卷
具休要求:通过回忆,观察,记录父母一天为子女做的事,写在回卷调查表
把每天重复做的事用红笔“(”进行标注。
时间具体事情
周—(做早整人洗才平、收拾房间甫导作业洗衣碾
周二女早餐收拾房间)洗交服[辅导作业洗澡
周三做早餐收拾房间)显跳绳、洗衣服,铺导作业
周四放早餐收拾房问)显地跳绳、洗衣服、午甫导作业
周五做早餐)洗水果、收房间)洗澡、(辅导作业
周六文早经)收检房词)足必6绳,(车雨导作业)洗农服
周曰敝早案、女拾房间、跳跳绳.(40导作业)洗梁
《父母多爱我》调查问卷
具体要求:通过回忆、观案记录父母一天为子女做的事,写在问卷调查表
把每天重复做的事用红笔”“进行标注。
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