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统编版《道德与法治》五年级|下册
五年级
第一单元我们一家人下册
单元练习提升优质课件
单元知识结构图
1.能正视自已成长过程中的变化,了解长翠的
想法,理解长辈的良苦用心。
读懂彼此的心
2.懂得化解家庭矛盾的前提是沟通,学习与家
长积极、主动沟通的方法。
1.引导学生调整自己的角色,敢于成为家庭责
我们一家人让我们的家更任的承担者和美好家庭的创造者。
美好2.在由家庭福利的享受者转变为承担者、创造
者的过程中,真正实现与父母平等相处。
1.了解“家风”内涵。
弘扬优秀家风
2.理解传承家凤既能延绵优秀的精神文化,也
可以塑造良好的社会风气。
填空题
填空题答题要点
填空题考察学生对知识的再
现记忆,考试前对填空题作画线,
组织时间进行背诵,听答、互相
提问以提高正确率。有些空根据
句子是可以以自己的理解进行填
空的应大胆作答。
1填空题iil:
2.在长辈眼里,我们缺乏(生活经验)和(社会阅历),永远是长不大的孩子。
我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑。
3.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、(观念)、
兴趣爱好、(行为方式)等方面会有不同。
4.拥有美好幸福的(家庭生活)是所有家庭成员的共同愿望和(追求),它
需要所有家庭成员(尽责出力)。
5.家是我们生活的(港湾)、情感的(归宿)、精神的(乐园)。
1填空题i
6.自立自强,方能(悦亲);排忧解难,方能(帮亲)。
7.(家风)是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成
的家庭文化。
8.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了(榜样)。
9.优秀家风中蕴含的(尊老爱幼)、(勤俭持家)、知书达礼、邻里团结、
遵纪守法等中华民族(传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入我们的血脉
里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。
10.每个人都可以成为优秀家风的(传播者)。我们传播优秀家风,向社会
传递正能量,形成引领良好社会风气的(家庭文明)新风尚。
2判断题
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