5.1+走近老师+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptx

;1.道德修养：践行尊师重道、明礼遵规、宽厚政治、自强自律、为主要内容的道德要求。

2.法治观念：了解教师职业，知道法律对教师的相关要求与规范。

3.健全人格：理解老师在我们成长中发挥着不可替代的作用，学会尊重老师。

4.责任意识：掌握与不同老师相处的技巧，理性地接纳、尊重不同风格的老师。;;01;P35相关链接：

春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒；相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。“他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。;;

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2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神的内涵。

心有大我、至诚报国的理想信念。

言为士则、行为世范的道德情操。

启智润心、因材施教的育人智慧。

勤学笃行、求是创新的躬耕态度。

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。

胸怀天下、以文化人的弘道追求。;;;