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[小学图书室工作总结]小学图书室工作计划

小学图书室工作计划篇(一):小学图书室工作计划范本

篇一：

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步

迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以“为孩子未来奠

基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识

新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，

进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教

育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生

服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛

围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图

书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作

计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛

围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识

和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书

室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详

细的参考书目。

首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需

要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面

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的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次

是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，

使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师

进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是

学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品

种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书

室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。

做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借

书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体

现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。

3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要

对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个

专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经

过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员

的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。

4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传

和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开

展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后

尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七