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2024教资考纲
一、教育知识与能力
本部分主要考察应试者对教育理论、教育心理学的掌握以及在教学中的实际
运用。内容涵盖教育原理、教育心理学的基本概念、教学方法、课程设计等。要
求应试者能够运用教育理论知识分析教学问题，设计有效的教学策略。
二、学科知识与教学
本部分主要考察应试者对所任教学科的掌握程度，包括学科的基本概念、知
识体系、教学方法等。要求应试者能够根据学生的认知特点，选择合适的教学方
法，进行有效的课堂教学。
三、教育实践与案例分析
本部分主要考察应试者在教育实践中解决问题的能力。要求应试者能够分析
教育案例，指出其优缺点，提出改进建议。同时，应试者应具备初步的教育研究
能力，能够对教育实践中的问题进行初步研究。
四、教师职业道德与行为规范
本部分主要考察应试者对教师职业道德的理解和实践。要求应试者掌握教师
职业道德的基本原则，能够在教学中自觉遵守行为规范，树立良好的师德形象。
五、教育法律法规与政策
本部分主要考察应试者对教育法律法规和政策的了解和掌握。要求应试者熟
悉国家的教育法律法规，了解当前的教育政策，能够在教学中正确运用相关法律
法规和政策。
六、教育教学评价与反馈
本部分主要考察应试者对教育教学评价的理解和运用。要求应试者掌握教学
评价的基本方法，能够对学生的学习进行科学、客观的评价，同时能够根据评价
结果调整教学策略，提高教学质量。
七、班级管理与教育活动
本部分主要考察应试者对班级管理和教育活动的组织能力。要求应试者能够
根据学生的特点和需求，组织有效的班级活动和课外拓展，营造良好的班级氛围。
同时，应试者应具备初步的心理健康教育能力，能够帮助学生解决常见的心理问
题。
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